Surabaya, Jawa Timur--Di tengah gempuran teknologi digital, perpustakaan harus bertahan (survive). Di berbagai negara yang maju secara pendidikan justru menempatkan perpustakaan sebagai bangunan yang dibanggakan. Perpustakaan di masa depan harus lebih banyak memberikan ruang kolaborasi.
Hal tersebut disampaikan Wakil Gubernur Jawa Timur Emil Elestianto Dardak ketika memberikan pembekalan kepada 1.000 peserta Peer Learning Meeting Nasional Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial 'Literasi Untuk Kesejahteraan' di Surabaya pada Selasa malam, (3/12).
"Kodrat manusia adalah makhluk sosial sehingga ruangan yang terbuka melahirkan kolaborasi," ungkap Emil mendambakan konsep perpustakaan di masa depan.
Inklusi sosial tidak lagi menekankan pustakawan mengurusi buku melainkan dengan pelibatan komunitas-komunitas. "Jadilah pustakawan yang humanis. Bukan sekedar knowledge collection. Tapi knowledge organizer," ucap Wagub Jawa Timur.
Wagub Emil mengakui bahwa persoalan literasi tidak bisa ditangani oleh Perpustakaan Nasional sendiri maupun dinas perpustakaan yang berada di provinsi, kabupaten/kota. "Tapi Perpusnas dan dinas perpustakaan daerah bisa menjadi penggerak literasi," tutup Emil Dardak.
Reportase : Hartoyo Darmawan
Fotografer : Rd. Radityo

Wagub Emil Dambakan Perpustakan Terbuka Untuk Ruang Kolaborasi

Salemba, Jakarta &ndash; Pada akhir ini terjadi fenomena adanya pemecatan karyawan oleh perusahaan teknologi informasi terkemuka di dunia. Hal ini terjadi pada penghujung tahun 2022 sampai pada awal tahun 2023.
 
Fenomena ini dapat menjadi catatan penting bagi para pustakawan bahwa teknologi informasi sesungguhnya adalah alat untuk bekerja dalam meningkatkan kinerja. Terkait dengan kecerdasan informasi, pustakawan sangat berperan dalam pengembangan perpustakaan.
 
Demikan disampaikan Kepala Pusat Bibliografi dan Pengolahan Bahan Perpustakaan, Suharyanto, saat menjadi Pimpinan Apel Pagi Perpusnas secara daring, Senin (13/02/2023).
 
Selain itu pada saat ini fenomena perpindahan media masa nasional yang berubah menjadi media digital juga menjadi catatan penting. &ldquo;Hal ini sudah terjadi pada koran Republika yang sudah beralih ke media digital&rdquo; jelasn
 
Tidak terelakan juga dalam dunia perpustakawan terjadi fenomena pengunaan platform ChatGPT yang menjadi tantangan bagi para pustakawan saat ini. 
 
ChatGPT adalah sebuah perangkat lunak berupa model bahasa generatif yang menggunakan teknologi transformer untuk memprediksi probabilitas kalimat atau kata berikutnya dalam suatu percakapan ataupun perintah teks. 
 
Model ini dapat digunakan tujuan yang beragam, seperti membuat obrolan otomatis di aplikasi percakapan, membantu dalam pembuatan konten, atau bahkan membantu dalam penerjemahan berbagai bahasa dengan tingkat akurasi yang berbeda-beda untuk tiap bahasa.
 
Dia mengatakan, chatGPT masih ada kekurannyannya dibandingkan pustakawan, karena yang disampaikan pada chat tersebut tidak semua datanya valid.
 
&ldquo;Kita sebagai pustakawan cerdas tidak perlu khawatir karena kevalidan data tetap ada di perpustakaan&rdquo; pungkasnya. 
 
&nbsp;
 
Reportase : Arie Zani Purnomo

Pustakawan dan Kecerdasan Buatan 

Â 
Medan Merdeka Selatan, Jakartaâ€”Survei sosial ekonomi nasional (Susenas) Badan Pusat Statistik 2019 merilis data yang menyebutkan hanya sekitar 13,02% penduduk usia lima tahun ke atas yang datang ke perpustakaan.
Bahkan, dominasi bacaan yang dibaca mereka ketika mengunjungi perpustakaan adalah buku pelajaran (80,83%), selain kitab suci (73,65%). Selain angka kunjungan ke perpustakaan yang rendah, kurangnya ragam bahan bacaan yang dibaca siswa juga berdampak pada rendahnya aktivitas literasi membaca secara nasional.
"Berkaca pada hasil PISA, siswa yang menghabiskan lebih banyak dalam seminggu untuk membaca sebagai hiburan di waktu luang, memiliki skor lebih tinggi dibanding dengan yang tidak atau kurang senang membaca," ujar Kepala Badan Penelitian, Pengembangan, dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Totok Suprayitno pada kegiatan Rakornas Bidang Perpustakaan 2021 yang digelar secara virtual, pada Senin (22/3/2021).
Di lingkup negara ASEAN, skor PISA Indonesia hanya lebih baik dari Filipina. Bahkan, provinsi DKI Jakarta dan Daerah Istimewa Yogyakarta jauh lebih baik dari skala nasional. Hal ini mengindikasikan adanya kesenjangan mutu.
PISA juga mengungkapkan tren dan permasalahan hasil belajar pendidikan dasar dan menengah selama 10 tahun terakhir cenderung stagnan. Indonesia masih konsisten sebagai salah satu negara dengan peringkat PISA terendah.
Latar fakta ini mendorong pemerintah mendorong reformasi pendidikan dan menelurkan kebijakan lainnya, seperti menambal koleksi perpustakaan sekolah melalui reformasi pengelolaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) agar menjadi lebih fleksibel. Jika sebelumnya kebijakan pembelian buku teks dan buku bacaan dialokasikan maksimum 20 persen. Artinya, sekolah dianjurkan membeli buku bacaan untuk mendukung kegiatan literasi para guru dan siswa.
"Sesuai Permendikbud Nomor 8 Tahun 2000 dan Permendikbud Nomor 6 Tahun 2001 tentang petunjuk teknis BOS, pada 2020 dan 2021 alokasi untuk pembelian buku teks dan bacaan lainnya dihilangkan. Tidak ada lagi ketentuan alokasi maksimum. Namun, tujuannya tetap sama, selain memenuhi kebutuhan buku teks guru dan siswa, juga dianjurkan membeli buku bacaan untuk mendukung kegiatan literasi," jelas Totok.
*Laporan Tim Humas Perpustakaan Nasional RI
Â

Rakornas Bidang Perpustakaan 2021: Sekolah Bisa Gunakan Dana BOS Tambal Koleksi Perpustakaannya

Padang, Sumatera Baratâ€”Perpustakaan Nasional (Perpusnas) RI menyalurkan Dana Alokasi Khusus (DAK) fisik bidang perpustakaan untuk dinas perpustakaan provinsi/kabupaten/kota di wilayah Sumatera Barat. Penyerahan DAK dilakukan secara simbolis oleh Wakil Ketua Komisi X DPR Abdul Fikri Faqih kepada Kepala Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Provinsi Sumbar Wardarusmen dalam kunjungan kerja Komisi X DPR RI bersama mitra kerjanya di Padang, Sumatera Barat, pada Senin (15/2/2020). Turut menyaksikan penyerahan DAK, Plh. Gubernur Sumbar Alwis dan Kepala Biro Perencanaan dan Keuangan Perpusnas Joko Santoso.
Joko Santoso menyatakan pada tahun ini, Perpusnas melanjutkan program DAK untuk pembangunan fisik perpustakaan provinsi dan kabupaten/kota. DAK diberikan oleh pemerintah pusat untuk daerah demi meningkatkan kualitas layanan perpustakaan di Indonesia. DAK, ujar Joko, menjadi prospek sekaligus tantangan untuk pembangunan perpustakaan, tidak hanya di lingkungan Perpusnas, tapi juga di seluruh Indonesia.
Khusus untuk wilayah Sumbar, pada 2021, Perpusnas memberikan DAK sekitar Rp25 miliar untuk Provinsi Sumbar, Kabupaten Lima Puluh Kota, Kabupaten Agam, Kota Sawahlunto, Kabupaten Dharmasraya, Kabupaten Sijunjung, Kabupaten Tanah Datar, Kabupaten Pasaman Barat, Kabupaten Pasaman, Kabupaten Solok, dan Kabupaten Solok Selatan. Bantuan yang diberikan berupa pembangunan gedung perpustakaan, renovasi gedung, pengadaan perabot layanan perpustakaan, pengadaan TIK layanan perpustakaan, dan pengembangan bahan perpustakaan.
"Di Sumatera Barat, ada dua kabupaten yang mendapatkan bantuan pembangunan gedung baru perpustakaan yakni Kabupaten Lima Puluh Kota dengan nilai Rp10 miliar dan Kabupaten Agam dengan Rp9,5 miliar," jelasnya di sela-sela kunker.
Saat ini, bidang perpustakaan masuk menjadi salah satu prioritas nasional. Perpustakaan masuk dalam kegiatan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2020-2024 melalui program penguatan budaya literasi, inovasi, dan kreativitas. Literasi memiliki peran sangat penting untuk membangun masyarakat berpengetahuan dan berkarakter. Karenanya, dibutuhkan konektivitas dan akses terhadap bahan bacaan serta sumber bahan bacaan yang berkualitas agar masyarakat bisa dengan mudah mendapatkan pengetahuan. Dia berharap, melalui DAK, peningkatan kualitas layanan perpustakaan bisa mewujudkan sumber daya manusia yang unggul.
Tercatat ada 1.749 perpustakaan umum (desa dan kabupaten/kota) yang tersebar di Sumbar. Sedangkan jumlah koleksi keseluruhan yang ada di dinas perpustakaan provinsi dan 19 perpustakaan daerah kabupaten/kota di Sumbar sekitar 553.050 eksemplar. Jika dibandingkan ketercukupan koleksi perpustakaan dengan penduduk Sumbar, maka rasionya 0,05, yang artinya lima orang penduduk hanya dapat membaca satu eksemplar. Perpusnas menyebut idealnya, satu orang penduduk mempunyai koleksi dua eksemplar.
Reporter: Hanna Meinita
Â

Perpusnas Salurkan DAK Bidang Perpustakaan Sekitar Rp25 M untuk Sumbar

Medan Merdeka Selatan, Jakarta - Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas) menjalin kerja sama dengan Sekolah Tinggi Agama Islam Barus (STAIB) sebagai bagian dari upaya meningkatkan mutu pendidikan tinggi di Barus, Sumatera Utara.
 
Kerja sama ditandai dengan penandatanganan MoU antara Perpusnas dengan STAIB di sela-sela Seminar Nasional Barus: Refleksi Literasi Sejarah dan Moderasi Beragama di Indonesia yang diselenggarakan secara hibrida pada Kamis (8/8/2024).
 
Deputi Bidang Pengembangan Sumber Daya Perpustakaan Perpusnas Adin Bondar menyampaikan kerja sama ini merupakan langkah penting untuk mewujudkan Barus sebagai destinasi wisata religi yang diakui, serta memperkuat posisinya sebagai titik nol peradaban Islam di nusantara. 
 
"Ini adalah langkah penting dalam memastikan Barus tidak hanya dikenal sebagai titik nol peradaban Islam di Nusantara, tetapi juga sebagai pusat kajian dan studi yang akan mendukung keberlanjutan sejarah dan peradaban Islam di Indonesia," ujar Adin.
 
Deputi mengapresiasi inisiatif Yayasan Maju Tapian Nauli (Matauli) yang mencanangkan pembangunan kampus STAIB pada tanggal 2 Agustus 2024. 
 
"Inisiatif ini adalah langkah penting untuk menjadikan Barus sebagai pusat studi sejarah peradaban Islam dan studi agama-agama, serta memperkuat moderasi beragama di Indonesia," ungkapnya.
 
Penetapan Barus sebagai titik nol peradaban Islam oleh Presiden Joko Widodo pada 24 Maret 2017, lanjutnya, menegaskan kembali peran penting daerah ini dalam sejarah masuknya Islam ke Nusantara. Ini menandai Barus sebagai pintu masuk awal agama Islam di Indonesia. 
 
"Penelitian arkeologis yang dilakukan oleh EFEO dan AREKENAS juga menguatkan posisi Barus sebagai pusat awal peradaban Islam di Nusantara," lanjutnya.
 
Ketua Yayasan Matauli Fitri Krisnawati Tandjung mengatakan STAIB hadir untuk mengangkat kembali Barus ke panggung internasional sebagai pusat pelayaran dan perdagangan di masa lalu serta menjadi mercusuar pendidikan di Indonesia.
 
"STAIB saat ini memiliki dua program studi, yaitu Sejarah Peradaban Islam dan Studi Agama-Agama, yang bertujuan memberikan pendidikan berkualitas kepada putra-putri Tapanuli Tengah dan Sumatera Utara," katanya.
 
Ia menambahkan bahwa kerjasama dengan Perpusnas merupakan langkah strategis dalam mengembangkan literasi sejarah dan moderasi beragama di Barus. 
 
&ldquo;Kerjasama ini diharapkan dapat memperkenalkan Barus ke dunia internasional sebagai pusat sejarah dan peradaban Islam di Nusantara. Kami pun telah menyiapkan lahan untuk dapat dibangun perpustakaan&rdquo; imbuhnya.
 
Sementara itu, Sekretaris Jenderal (Sekjen) Kementerian Agama Muhammad Ali Ramdhani menyampaikan untuk menciptakan peradaban yang berkesejahteraan, perlu adanya investasi dalam Pendidikan dan pengembangan manusia.
 
"Kehadiran STAIB ini sebagai contoh nyata dari upaya untuk mengawal peradaban melalui Pendidikan. Ilmu lebih berharga dibandingkan harta, karena ilmu dapat melestarikan dan memperluas harta serta memberikan kontribusi signifikan terhadap pembangunan masyarakat," ungkapnya.
 
Sekjen menegaskan moderasi beragama bukan berarti moderasi agama itu sendiri, karena agama sudah memiliki landasan yang kuat dalam ajarannya. 
 
"Moderasi beragama lebih merujuk pada bagaimana seseorang mengimplementasikan nilai-nilai agamanya dengan cara yang toleran, menghormati budaya lokal, dan memiliki komitmen kebangsaan," tegasnya.
 
Selain itu, dia berharap agar visi Indonesia Emas 2045 dapat tercapai melalui sinergi dalam pendidikan dan moderasi beragama.
 
"Semoga kita semua dapat terus berkomitmen dalam memajukan pendidikan dan moderasi beragama untuk menciptakan peradaban yang lebih baik," harapnya.
Reporter: Wara Merdeka
Dokumentasi: Aji Anwar / Andri TK / Andini

Perpusnas dan STAIB Jalin Kerja Sama Menguatkan Literasi Sejarah dan Moderasi Beragama

Salemba, Jakarta - Perpustakaan Nasional RI menggelar lomba Perpustakaan Desa/Kelurahan Terbaik dan Perpustakaan SLTA/Madrasah Terbaik Tingkat Nasional Tahun 2020. Sebanyak tiga perpustakaan desa/kelurahan terpilih menjadi juara pertama dari klaster A, B, dan C dan satu perpustakaan SLTA/madrasah terpilih menjadi yang terbaik. Juara pertama Klaster A diraih perpustakaan â€œHarapan Bangsaâ€ dari Berau, Kalimantan Timur, Klaster B perpustakaan â€œGembiraâ€ dari Bombana, Sulawesi Tenggara, Klaster C diraih perpustakaan â€œUlul Albabâ€ Desa Mentibar, Sambas, Kalimantan Barat. Sementara juara pertama lomba perpustakaan SLTA/madrasah tingkat nasional diraih perpustakaan Amarta (SMAN 1 Bantul) dari DI Yogyakarta.
Kepala Perpusnas Muhammad Syarif Bando menyatakan lomba ini bertujuan menggerakkan perpustakaan di Indonesia untuk menunjukkan eksistensi dan perannya. â€œDan yang paling penting, apresiasi dari pemerintah daerah baik provinsi maupun kabupaten/kota terhadap sekolah-sekolah dan desa-desa yang ikut dalam lomba ini,â€ jelas Syarif Bando saat pengumuman lomba Perpustakaan Desa/Kelurahan Terbaik dan Perpustakaan SLTA/Madrasah Terbaik Tingkat Nasional Tahun 2020 yang digelar secara daring di Jakarta, pada Selasa (20/10/2020).
Syarif Bando menjelaskan masih banyak kepala desa yang ragu menggunakan alokasi dana desa untuk membangun perpustakaan. Dia menegaskan, hal ini seharusnya tidak menjadi kendala karena Memorandum of Understanding (MoU) dan Kerjasama antara Perpusnas dengan Kementerian Desa Pembangunan Daerah Tertinggal, dan Transmigrasi menyatakan kegiatan-kegiatan yang dapat dibiayai dengan alokasi dana desa untuk pembangunan kualitas sumber daya manusia.
Lomba diharapkan menjadi motivasi bagi daerah lain yang belum menjadi pemenang. â€œKami yakin dan percaya di tahun mendatang, kehadiran perpustakaan dan perhatian masyarakat terhadap perpustakaan, semakin baik,â€ ujarnya.
Ketua Komisi X DPR RI Syaiful Huda mengapresiasi penyelenggaraan lomba. Menurutnya, lomba ini merupakan bagian dari komitmen yang didorong Komisi X DPR RI untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam gerakan literasi nasional. Anggota dewan dari Fraksi Partai Kebangkitan Bangsa ini menegaskan keberadaan perpustakaan di desa/kelurahan di Indonesia adalah ujung tombak gerakan literasi di Indonesia. Karenanya Komisi X DPR RI mengapresiasi desa yang sudah mengalokasikan anggarannya untuk membangun, mengembangkan, dan mengurus dengan baik perpustakaan.
Huda menambahkan, ke depan, penguatan literasi melalui perpustakaan sekolah semakin dibutuhkan eksistensinya. â€œSetahun atau dua tahun yang akan datang, perubahan sistem pendidikan nasional kita juga mengarahkan gerakan literasi dan numerasi menjadi prioritas program sistem pendidikan kita. Karena itu penguatan gerakan literasi melalui perpustakaan di sekolah-sekolah menjadi kebutuhan yang semakin relevan di masa akan datang,â€ tuturnya.
Lomba Perpustakaan Desa/Kelurahan Terbaik dan Perpustakaan SLTA/Madrasah Terbaik Tingkat Nasional Tahun 2020 diikuti perpustakaan terpilih dari seleksi yang dilakukan di provinsi di Indonesia. Dalam laporannya, Deputi Bidang Pengembangan Sumber Daya Perpustakaan Perpusnas Deni Kurniadi menyatakan pelaksanaan Lomba Perpustakaan Umum Terbaik (Desa/Kelurahan) pada tahun 2020 dibagi menjadi tiga kelompok yaitu Klaster A, Klaster B dan Klaster C yang pengelompokannya berdasarkan klasifikasi status daerah provinsi berdasarkan ketentuan dari Kementerian Desa PDTT. Masing-masing klaster diambil Juara I, II, III, serta Juara Harapan I, II, dan III. Hal sama berlaku untuk penentuan pemenang lomba perpustakaan SLTA/madrasah terbaik tingkat nasional. Juara I mendapatkan uang pembinaan Rp 25 juta, juara II mendapatkan Rp 20 juta, dan juara III mendapatkan 18 juta. Sementara juara harapan I hingga III berturut-turut mendapatkan Rp 18 juta, 15 juta, dan 12 juta.
Komponen penilaian lomba meliputi enam pilar pembangunan perpustakan yaitu SDM, koleksi, layanan/pendayagunaan dan kerjasama, sarana prasarana, penyelenggaraan, pengelolaan perpustakaan termasuk di dalamnya inovasi dan kreativitas perpustakaan, serta kegiatan yang bermanfaat bagi masyarakat.
Lomba dilaksanakan sesuai dengan kondisi pandemi Covid-19 dengan memperhatikan protokol kesehatan. Sehingga pelaksanaan visitasi lapangan dan penilaian akhir serta pengumuman hasil lomba, dilaksanakan secara daring.
Reporter: Hanna Meinita
Fotografer: Raden Radityo

Berita

-

Pencarian

Berita Lainnya

Wagub Emil Dambakan Perpustakan Terbuka Untuk Ruang Kolaborasi

Pustakawan dan Kecerdasan Buatan

Rakornas Bidang Perpustakaan 2021: Sekolah Bisa Gunakan Dana BOS Tambal Koleksi Perpustakaannya

Perpusnas Salurkan DAK Bidang Perpustakaan Sekitar Rp25 M untuk Sumbar

Perpusnas dan STAIB Jalin Kerja Sama Menguatkan Literasi Sejarah dan Moderasi Beragama

Perpustakaan Nasional RI Memilih Perpustakaan Terbaik di Indonesia