Salemba, Jakarta- Di tengah kebutuhan akan standar perpustakaan yang memadai, Perpustakaan Nasional (Perpusnas) tengah berupaya menyusun Standar Nasional Perpustakaan (SNP) Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan SNP Sekolah Luar Biasa (SLB).
Deputi Bidang Pengembangan Sumber Daya Perpustakaan Perpusnas, Deni Kurniadi mengatakan penerapan standar secara baik, konsisten dan benar dalam perpustakaan merupakan persyaratan untuk mewujudkan layanan prima yang berfokus pada kepuasan pemustaka.
â€œPenerapan standar memerlukan komitmen yang kuat, dukungan pelatihan dan bimbingan, kontrol manajemen serta evaluasi internal (internal audit) dan evaluasi eksternal (eksternal audit) sehingga diharapkan mutu penyelenggaraan perpustakaan akan lebih baik dan sesuai dengan standar yang ada,â€ tegas Deni saat membuka kegiatan Public Hearing SNP Pendidikan Anak Usia Dini dan SNP Sekolah Luar Biasa secara daring, Jumat (27/8/21).
Kegiatan ini dilakukan dalam rangka memberi kesempatan bagi para penyelenggara dan pengelola perpustakaan untuk memberikan kontribusi terhadap penyusunan SNP sebelum ditetapkan ke dalam regulasi. Saat ini Perpusnas sendiri telah memiliki 9 SNP yang terdiri dari Â SNP Perpustakaan Sekolah pada jenjang SD, SMP, SMA, Â SNP perpustakaan umum pada perpustakaan provinsi, kab/kota, kecamatan, dan desa, serta SNP Perguruan Tinggi dan SNP Perpustakaan Khusus yang ditetapkan 2017 lalu.
Ketua Tim Perumus SNP PAUD Tisyo Haryono berharap setelah dilakukan public hearing atas rancangan PAUD maka akan segera ditetapkan. â€œDalam waktu dekat SNP PAUD akan segera disahkan. Jadi jangan lagi menggunakan standar untuk SD, SMP, atau SMA lagi untuk SLB dan PAUD. Karena ketika diterapkan sudah pasti tidak cocok,â€ tuturnya. Tisyo melanjutkan dengan adanya SNP PAUD nantinya maka penyelenggara perpustakaan dapat segera menyiapkan perpustakaannya untuk diakreditasi sebagai bagian pembangunan kualitas perpustakaan.
Di sisi lain, Ketua Tim Perumus SNP SLB, Bambang Supriyo Utomo mengatakan pada dasarnya ada 6 standar yang diatur dalam SNP yaitu standar koleksi perpustakaan, standar sarana dan prasarana, standar pelayanan perpustakaan, standar tenaga perpustakaan, standar penyelenggaraan, dan standar pengelolaan.
â€œIsi dari sebuah standar bukan yang terbaik, maksimal, maupun optimal. Tapi isinya yang minimal tapi layak digunakan oleh masyarakat. Maka kita perlu mencari titik tengah di antara itu,â€ ungkapnya.
Dalam rangka penyusunan kedua SNP SLB dan SNP PAUD, Perpusnas juga bekerja sama dengan Direktorat Pembinaan PAUD dan Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI.
Reportase: Eka Purniawati

Perpusnas Susun Standar Nasional Perpustakaan PAUD dan SLB

<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Salemba, Jakarta- Insan perpustakaan memiliki tugas yang sangat penting dalam memastikan bahwa sejarah bangsa dapat dipelajari dan dipahami oleh generasi penerus bangsa.
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Demikian disampaikan Pustakawan Ahli Utama Mujiani Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas) dalam apel pagi yang bertepatan dengan hari peringatan Gerakan 30 September 1965/PKI (G30S/PKI), Senin (30/9/2024).
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&ldquo;Kita memiliki tanggung jawab untuk menyajikan informasi yang akurat, objektif dan komprehensif mengenai peristiwa-peristiwa sejarah. Melalui koleksi buku, arsip dan literatur yang kita miliki tentu kita dapat memberikan akses kepada masyarakat untuk mempelajari sejarah bangsa kita,&rdquo; tuturnya.
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Dia menekankan pentingnya mengingat sejarah sebagai pembelajaran dan peringatan agar tidak mengulangi kesalahan yang sama.
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&ldquo;Melalui peringatan ini, kita diingatkan akan pentingnya menjaga persatuan dan kesatuan bangsa serta tetap waspada terhadap segala bentuk ancaman yang dapat merusak integritas dan stabilitas negara,&rdquo; ungkapnya.
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Lebih lanjut, dia menyampaikan beberapa hal yang dapat dilakukan Perpustakaan Nasional sebagai bentuk komitmen dalam menjaga dan melestarikan sejarah bangsa. Pertama adalah&nbsp; peningkatan koleksi dan sumber informasi.
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&ldquo;Perpustakaan Nasional harus terus berupaya untuk menambah koleksi buku yang berkaitan dengan sejarah Indonesia termasuk peristiwa G30S/PKI. Kita harus memastikan bahwa koleksi ini mencakup berbagai perspektif sehingga masyarakat dapat memahami peristiwa tersebut secara menyeluruh,&rdquo; jelasnya.
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Kedua, melalui penyelenggaraan program edukasi seperti seminar, diskusi dan pameran yang dapat menjadi wadah untuk mendiskusikan dan menganalisis peristiwa secara kritis sehingga meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya sejarah.&nbsp;
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Ketiga, melakukan kolaborasi dengan institusi lain seperti institusi pendidikan, lembaga penelitian dan organisasi lainnya untuk melakukan kajian mendalam mengenai peristiwa sejarah agar dapat menyusun materi edukatif yang lebih komprehensif dan terpercaya.
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Yang terakhir adalah&nbsp; peningkatan literasi sejarah melalui kampanye literasi sejarah.
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&ldquo;Kita juga harus mendorong masyarakat untuk lebih tertarik dan aktif dalam mempelajari sejarah dengan mengajak masyarakat untuk membaca buku, baik dalam bentuk buku digital maupun buku-buku cetak yang telah disediakan oleh Perpustakaan Nasional,&rdquo; jelasnya.
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Dia pun berharap agar upaya-upaya tersebut dapat mengingatkan masyarakat akan sejarah bangsa khususnya bagi generasi muda.
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&ldquo;Marilah kita bersama-sama menjadikan Perpustakaan Nasional sebagai pusat pengetahuan dan informasi yang dapat diandalkan oleh masyarakat. Dengan demikian, kita turut berkontribusi dalam mencerdaskan kehidupan bangsa dan menjaga nilai-nilai sejarah yang dimiliki,&rdquo; pungkasnya.
&nbsp;
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Reporter &amp; Dokumentasi: Anastasia Lily
&nbsp;

Peringatan G30S/PKI, Perpusnas Dorong Pemahaman Sejarah Bangsa

Medan Merdeka Selatan, Jakartaâ€”Kabupaten Semarang membutuhkan gedung perpustakaan yang luas dan mampu mengakomodasi jumlah penduduk. Bupati Semarang, Ngesti Nugraha, mengatakan saat ini pihaknya memiliki gedung perpustakaan dengan luas 800 meter persegi.
Namun gedung perpustakaan disebut belum memenuhi standar jika dibandingkan dengan jumlah penduduk yang berkisar satu juta jiwa. Dia menambahkan, pemerintah daerah Kabupaten Semarang membutuhkan gedung perpustakaan dengan luas 8.000-an meter persegi. Tahun depan, diharapkan Kabupaten Semarang dapat dipertimbangkan masuk dana alokasi khusus (DAK) fisik subbidang perpustakaan daerah untuk pembangunan gedung.
â€œKami sudah menyiapkan tempatnya, cuma untuk membangunnya kami dengan anggaran yang sangat terbatas, kami sangat berharap ada bantuan dari Kepala Perpusnas agar nanti bisa masuk DAK pada tahun yang akan datang,â€ ujarnya saat melakukan kunjungan kerja ke Gedung Fasilitas Layanan Perpustakaan Nasional RI (Perpusnas), jl. Medan Merdeka Selatan, Jakarta, pada Rabu (3/8/2022).
Dia mengaku sudah menyiapkan persyaratan di antaranya DED, sertifikat, dan tanah. Dia berharap semua kelengkapan dapat menjadi penguat bagi pemerintah pusat untuk memberikan bantuan ke pemerintah daerah.
Literasi, tegasnya, memiliki makna luas dan dapat dipraktikkan. â€œKami senang bisa terbuka wawasannya,â€ jelasnya.
Usai kunjungan, Wakil Bupati Semarang, Basari, mengaku mendapatkan pengalaman yang luar biasa. Dia mengajak masyarakat untuk mengunjungi Perpusnas karena merupakan gudangnya ilmu. Tidak hanya itu, dia terkesan bahwa perpustakaan bukan hanya tempat untuk mendapatkan ilmu, tetapi juga mengajarkan bagaimana mengimplementasikan ilmu yang didapat.
â€œKami berharap ada kerja sama dengan Pemerintah Kabupten Semarang terkait bagaimana Kabupaten Semarang memajukan perekonomian melalui buku-buku yang ada di Perpusnas ini,â€ ungkapnya.
Sementara itu, Kepala Perpusnas, Muhammad Syarif Bando, mengungkapkan literasi bukan sekadar kemampuan mengenal huruf dan kalimat. Literasi memiliki makna luas dan mesti diurus dengan baik. Untuk itu, dia mengharapkan kebijakan pemerintah Kabupaten Semarang dalam pembangunan perpustakaan dan literasi di daerahnya. Menurutnya, pemerintah kabupaten/kota memiliki peran penting dalam pembangunan bangsa.
â€œYang mengubah bangsa ini di kabupaten dan kota. Pemerintah pusat kan regulator, provinsi koordinator. Karena yang mengeksekusi pembangunan di daerah adalah kabupaten/kota,â€ urainya.
Dia menegaskan, literasi mendukung terciptanya manusia yang unggul dan memiliki daya saing global.
Reporter: Hanna Meinita
Fotografer: Robby

Pemerintah Kabupaten Semarang Membutuhkan Gedung Perpustakaan Baru

Perpustakaan Nasional (Perpusnas) melalui Pusat Pengembangan Perpustakaan Umum dan Khusus (PPUK) mengadakan sosialisasi Grand Design, Norma Standar Prosedur dan Kriteria (NSPK) dan Pedoman Perpustakaan Khusus secara virtual pada hari Selasa. (23/05/2023)
Dra. Nani Suryani, M.Si. selaku Kepala Pusat PPUK menggandeng tiga narasumber dan satu moderator, antara lain Drs. Tisyo Haryono, M.L.S., Assesor Perpusnas, Farli Elmuneri, S.S., M.Hum., Pustakawan Daniel S. Lev., Eka Meifrina Suminarsih, S.S,. M.M., Pustakawan Perpustakaan Badan Riset dan Inovasi Nasional (BRIN) dan sebagai moderator Hariyah, M.Hum., Pustakawan perpustakaaan Kementerian Agama (Kemenag).
&ldquo;Grand Design Pembinaan dan Pengembangan Perpustakaan Khusus adalah sebuah pedoman tentang bagaimana konsep pengembangan perpustakaan khusus masa depan dan segala permasalahan yang dihadapinya serta bagaimana bertransformasi menuju perpustakaan yang berkualitas&rdquo;, jelas Nani.
Perpusnas telah melakukan pembinaan ke perpustakaan khusus. &ldquo;Kami telah memfasilitasi pertemuan Forum Perpustakaan Khusus Indonesia setiap tahun untuk penguatan penyelenggaraan perpustakaan khusus dari segi penguatan sumber daya manusia di bidang perpustakaan, pun kami juga melakukan pendataan terhadap seluruh lembaga perpustakaan khusus di seluruh Indonesia&rdquo;, lanjut Nani.
Tisyo Haryono, salah satu narasumber menyampaikan tentang grand design yang memuat gambaran umum, transformasi, analisis lingkungan strategis, arah kebijakan dan strategi, prioritas program dan roadmap.
&ldquo;Diharapkan grand design yang telah disusun ini menjadi acuan dalam rangka pengembangan perpustakaan khusus&rdquo;, kata Tisyo.
Kondisi perpustakaan khusus saat ini, menurut Tisyo, antara lain dasar pembentukan yang tidak ada keberlanjutan, statusnya tergantung pada lembaga induk, tupoksinya melayani pemustaka pada lembaga induk, indikator kinerja dilihat dari jumlah koleksi dan pelayanan prima.
Perlu ada transformasi untuk mengatasi kondisi tersebut di atas.
&ldquo;Perlu membangun koleksi khusus, menyediakan konten digital, layanan prima, layanan eksistensi, konvergensi layanan (menyatukan perpustakaan dengan layanan lain misalnya layanan museum, layanan anak), resource sharing, the feel good library, recognition dan perbaikan yang berkelanjutan&rdquo;, lanjut Tisyo.
Setiap penyelenggara perpustakaan memiliki kewajiban untuk menjamin kelangsungan penyelenggaraan dan pengelolaan perpustakaan, menjamin ketersediaan layanan yang merata dan menjamin ketersediaan koleksi.
Narasumber kedua diisi oleh Farli Elnumeri yang menjelaskan tentang NSPK.&nbsp;
&ldquo;NSPK ini dimaksudkan sebagai pedoman bagi stakeholder dalam melakukan pembinaan penyelenggaraan pengelolaan perpustakaan khusus sesuai dengan NSP perpustakaan khusus dan penguatan layanan prima dengan tujuan untuk memberikan arah penyatuan dan kesepahaman dalam menciptakan kesesuaian gerak dan strategi perpustakaan khusus&rdquo;, terang Firli.
Perpusnas menerbitkan buku berjudul Pedoman Pengembangan dan Pembinaan Perpustakaan Khusus. Pedoman tersebut memuat tentang pembinaan, koleksi, sarana prasarana, layanan, sumber daya manusia, penyelenggaraan, pengelolaan dan pengembangan perpustakaan khusus.
Eka Meifrina Suminarsih selaku salah satu narasumber mengungkapkan bahwa masing - masing outline dibedah dalam pedoman. 
&ldquo;Pembinaan perpustakaan memuat perihal kebijakan dan kondisi umum perpustakaan dan tugas fungsi lembaga induk. Perpustakaan khusus tidak bisa lepas dari lembaga induknya. Karena lembaga induk berfungsi sebagai representasi kepentingan pemustaka dan fasilitator&rdquo;, jelas Eka.
Sesuai dengan UU Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan pasal 1 ayat 7, Perpustakaan khusus merupakan perpustakaan yang diperuntukkan secara terbatas bagi pemustaka di lingkungan lembaga pemerintah, lembaga masyarakat, lembaga pendidikan keagamaan, rumah ibadah, atau organisasi lain.
Reportase &nbsp;&nbsp;&nbsp; : Anastasia Linawati
Dokumentasi : Anastasia Linawati

Menuju Perpustakaan Khusus yang Lebih Modern dan Berkualitas

Medan Merdeka Selatan, Jakarta - Buku â€œSarinahâ€ karya Bung Karno mengandung makna mendalam mengenai pemikiran sang proklamator terhadap peranan wanita. Pemberian judul buku â€œSarinahâ€ bukan sekadar bentuk ucapan terima kasih Bung Karno kepada inang pengasuhnya di kala kecil. Karena melalui buku ini, pembaca dapat memahami alur pikiran Bung Karno yang bersifat dialektis dan progresif radikal revolusioner; hasil perenungan Bung Karno dalam melawan kolonialisme; serta pemikirannya dalam perspektif filsafat ilmu.
Hal ini disampaikan pengajar pascasarjana di Universitas Indonesia, Hardjono, dalam bedah buku â€œSarinahâ€ yang diselenggarakan UPT Perpustaaan Proklamator Bung Karno di Gedung Auditorium Lantai 2, Gedung Fasililtas Layanan Perpustakaan Nasional RI di Jalan Medan Merdeka Selatan, Jakarta Pusat, pada Rabu (9/5).
Menurut Hardjono, untuk memahami buku â€œSarinahâ€ diperlukan tiga hal tersebut. â€œTiga syarat ini harus dipenuhi untuk mendapatkan pemahaman substansi materil yang tertuang dalam buku tersebut,â€ jelasnya.
Pemilik gelar doktor ilmu filsafat dari Universitas Gajah Mada (UGM) tersebut menjelaskan, pengasuh Bung Karno digambarkan sebagai sosok yang mengajarkan sang proklamator untuk mencintai kaum kecil. Namun dalam buku â€œSarinahâ€, Bung Karno menggambarkan peranan wanita secara luas dalam masa perjuangan kemerdekaan Indonesia. â€œKeyakinan Bung Karno bahwa peranan wanita sangatlah dibutuhkan untuk bersatu padu dengan kaum pria antara pekerjaan rumah tangga dan pekerjaan di masyarakat, dan peranannya dalam satu gerakan revolusi. Bung Karno mengatakan bahwa revolusi akan gagal tanpa keterlibatan kaum wanita revolusioner,â€ urainya.
Pendiri Pondok Pesantren Al-Kamal, Jakarta, KGPH Soeryo Soedibyo Mangkoehadiningrat, menyatakan melalui buku â€œSarinahâ€, terlihat bahwa Bung Karno sudah memiliki pemikiran peranan wanita dalam meraih kemerdekaan. â€œJauh-jauh hari sebelum kemerdekaan sudah sadar bahwa peranan wanita dalam perjuangan itu tidak bisa dinafikan. Baik wanita sebagai pendamping laki-laki dalam mengelola rumah tangga maupun sebagai pejuang revolusi nasional,â€ jelasnya.
Menurutnya, buku â€œSarinahâ€ memiliki dimensi luas karena mampu membaca situasi kondisi bangsa saat ini. Karena dalam buku tersebut, Bung Karno menulis agar tidak ada lagi eksploitasi manusia oleh manusia atau negara, terutama terhadap wanita. â€œRepublik Indonesia harus kita anggap sebagai modal kita sekalian untuk meneruskan perjuangan kita sekalian, mengejar cita-cita kebangsaan kita yakni Negara Kesatuan Republik Indonesia. Peliharalah modal ini, belalah modal ini, dan pertahankanlah modal ini. Hal ini tertulis di halaman 273. Itu sedikit kutipan isi hati Bung Karno,â€ jelasnya.
Dalam sambutannya, Kepala Perpustakaan Nasional Muhammad Syarif Bando mengapresiasi bedah buku mengenai Sarinah yang dilakukan di perpustakaan. Menurutnya, perpustakan berfungsi menjadi tempat untuk memperdalam ilmu pengetahuan berdiskusi, dan menghasilkan karya ilmiah. â€œKita berharap dengan bedah buku ini semakin menguatkan jati diri perempuan dan eksistensi Perpustakaan Nasional. Dan menggali potensi setiap individu,â€ pungkasnya.
Bedah buku â€œSarinahâ€ merupakan salah satu kegiatan dalam rangka Hari Ulang Tahun Ke-38 Perpustakaan Nasional. Â 
Â Reportase: Hanna Meinita
Â

Bedah Buku â€œSarinahâ€: Peranan Wanita dalam Perjuangan Kemerdekaan RI

<span style="font-size: 11pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Jakarta,- Perpustakaan Nasional RI (Perpusnas) kembali menggelar Grand Final Lomba Perpustakaan SMA/SMK/MA Terbaik dan Lomba Best Practice Perpustakaan Perguruan Tinggi Tahun 2023, pada Selasa (12/9/2023).
<span style="font-size: 11pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Kepala Perpusnas, Muhammad Syarif Bando menyebut lomba perpustakaan SMA/SMK/MA Terbaik dan Lomba Best Practice Perguruan Tinggi menjadi upaya untuk menunjukkan pentingnya peran perpustakaan di institusi pendidikan.
<span style="font-size: 11pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Menurut Kepala Perpusnas, kompetensi utama alumni institusi pendidikan ada tiga, yaitu sebagai pemikir berkelas dunia, mampu menciptakan lapangan kerja, dan kemampuan meningkatkan harkat dan martabat bangsa melalui pendampingan terhadap masyarakat termarjinalkan
<span style="font-size: 11pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&ldquo;Untuk dapat mewujudkan hal tersebut, peran perpustakaan di institusi pendidikan yaitu memastikan anak didik mendapatkan ilmu pengetahuan untuk mengelola sumber daya maupun potensi yang dimiliki dengan inovasi dan kreativitas,&rdquo; ungkapnya di Hotel Royal Kuningan Jakarta.
<span style="font-size: 11pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Setelah ditiadakan pada 2022, di tahun 2023 ini sebanyak 17 perpustakaan sekolah masuk masuk ke dalam nominasi perpustakaan SMA/SMK/Ma terbaik tahun 2023 dan akan mengikuti penilaian dengan mempresentasikan program-program unggulan perpustakaan sekolahnya.
<span style="font-size: 11pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Kegiatan ini dilakukan sebagai upaya mewujudkan profil perpustakaan sekolah/madrasah rujukan tingkat nasional yang kreatif, inovatif dan adaptif terhadap perubahan.
<span style="font-size: 11pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Pada kesempatan yang sama juga digelar Lomba Best Practice Perguruan Tinggi diikuti oleh 52 Perpustakaan Perguruan Tinggi, dari 16 Provinsi yang terdiri dari 22 Perguruan Tinggi Negeri dan 30 Perguruan Tinggi Swasta.
<span style="font-size: 11pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Kepala Pusat Pengembangan Perpustakaan Sekolah, Madrasah, dan Perguruan Tinggi (PSMPT) Nurcahyono menjelaskan, ajang ini dilakukan untuk memacu peningkatan kualitas layanan perpustakaan perguruan tinggi dengan inovasi dan praktik baik yang teruji dan dapat diterapkan oleh perpustakaan perguruan tinggi lainnya.
<span style="font-size: 11pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Menurut Nurcahyono, sejalan dengan tuntutan perubahan paradigma perpustakaan dari pengelolaan koleksi menjadi transfer knowledge, juga membawa perubahan tata kelola perpustakaan termasuk perpustakaan sekolah maupun perguruan tinggi.
<span style="font-size: 11pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&ldquo;Peran perpustakaan dalam transfer knowledge inilah perpustakaan di institusi pendidikan bisa menjadi bagian dari diseminasi informasi dan mendukung model-model pembelajaran yang akan sangat membutuhkan kehadiran perpustakaan maupun pustakawan,&rdquo; imbuhnya.

<span style="font-size: 11pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Penutupan Grand Final Lomba Perpustakaan SMA/SMK/MA Terbaik dan Lomba Best Practice Perguruan Tinggi Tahun 2023 serta pengumuman pemenang akan digelar Jumat, (15/9/2023) mendatang. Reporter: Eka Purniawati Fotografer: Prakas Agrestian

Berita

-

Pencarian

Berita Lainnya

Perpusnas Susun Standar Nasional Perpustakaan PAUD dan SLB

Peringatan G30S/PKI, Perpusnas Dorong Pemahaman Sejarah Bangsa

Pemerintah Kabupaten Semarang Membutuhkan Gedung Perpustakaan Baru

Menuju Perpustakaan Khusus yang Lebih Modern dan Berkualitas

Bedah Buku â€œSarinahâ€: Peranan Wanita dalam Perjuangan Kemerdekaan RI

Grand Final Lomba Perpustakaan SMA/SMK/MA Terbaik Kembali Digelar

Berita

-

Pencarian

Berita Lainnya

Perpusnas Susun Standar Nasional Perpustakaan PAUD dan SLB

Peringatan G30S/PKI, Perpusnas Dorong Pemahaman Sejarah Bangsa

Pemerintah Kabupaten Semarang Membutuhkan Gedung Perpustakaan Baru

Menuju Perpustakaan Khusus yang Lebih Modern dan Berkualitas

Bedah Buku â€œSarinahâ€: Peranan Wanita dalam Perjuangan Kemerdekaan RI

Grand Final Lomba Perpustakaan SMA/SMK/MA Terbaik Kembali Digelar

Bedah Buku â€œSarinahâ€: Peranan Wanita dalam Perjuangan Kemerdekaan RI