Medan Merdeka Selatan, Jakarta&mdash;Paradigma layanan perpustakaan tidak melulu konvensional. Menunggui pengunjung yang datang. Setiap perpustakaan kini perlu bertransformasi menjadi layanan yang berbasis inklusi sosial. Ini diperlukan untuk mewujudkan masyarakat yang berliterasi.Hal tersebut disampaikan Kepala Perpustakaan Nasional Muhammad Syarif Bando saat mengadakan Temu Media Seminar Nasional Literasi dan Pembangunan Sosial-Ekonomi bersama Direktur Pendidikan Tinggi, Iptek dan Kebudayaan Kementerian PPN/Bappenas Amich Alhumami dan inisiator Pustaka Bergerak Nirwan Arsuka di Jakarta, Selasa, (20/2).
&ldquo;Literasi berperan untuk meningkatkan kesejahteraan. Dengan pelayanan berbasis inklusi sosial, perpustakaan perlu dirancang kembali agar memiliki kebermanfaatan yang tinggi bagi masyarakat,&rdquo; ujar Muhammad Syarif Bando.
Muhammad Syarif mencontohkan, program PerpuSeru dari CocaCola Foundation Indonesia yang telah terbina di lebih dari 700 perpustakaan di 104 kabupaten/kota seluruh Indonesia berhasil memberikan manfaat pada jutaan masyarakat. Jangkauan luas dan inklusif menjadi keunggulan perpustakaan umum dalam merangkul masyarakat.
"Jadi pelayanan perpustakaan berbasis inklusi sosial harus berkomitmen meningkatkan kualitas hidup pengguna perpustakaan," lanjut Kepala Perpusnas.&nbsp;
Sementara itu, Direktur Pendidikan Tinggi, Iptek dan Kebudayaan Kementerian PPN/Bappenas Amich Alhumami menerangkan bahwa kemampuan literasi dinilai penting bagi pertumbuhan intelektual dan kompetisi setiap individu di Indonesia. Ia mengaku, pihaknya sedang merancang program pembangunan manusia melalui pengurangan kemiskinan dan pelayanan sosial dasar. Literasi menjadi salah satu poin penting yang perlu dikuatkan agar bisa membentuk manusia yang berkarakter.
"Tahun 2019 nanti, kami berencana memasukkan penguatan literasi sebagai salah satu program prioritas pemerintah. Jika setiap individu memiliki kemampuan literasi yang baik, maka peluang untuk sukses di pasar kerja pun semakin besar," kata Amich.&nbsp;
Nantinya, lanjut Amich, upaya peningkatan literasi di seluruh Indonesia bukan hanya melalui pembangunan fisik perpustakaan saja. Namun, pemerintah akan lebih terfokus pada pemenuhan akses dan sumber bacaan kepada seluruh masyarakat. Khususnya, masyarakat yang bertinggal di daerah terpencil, tertinggal dan terdepan (3T) yang angka literasinya masih sangat rendah.
"Kita akan identifikasi perpustakaan yang ada di daerah, apa yang perlu dilakukan dan dibenahi di perpustakaan itu, termasuk untuk daerah 3T akses bacaan agar tembus ke sana bagaimana," imbuh Amich.
Selain itu, Bappenas juga akan bekerjasama dengan Kementerian Desa dan Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi (Kemendes PDTT) dalam pembangunan perpustakaan desa. Tentunya, akan dibahas juga mengenai regulasi pengadaan dan pemasokan buku-buku, serta perawatan perpustakaan tersebut.
Menanggapi niat baik tersebut, Kepala Perpusnas menyambut baik upaya Bappenas mendorong proses transformasi layanan perpustakaan berbasis inklusi sosial menjadi satu kegiatan prioritas Nasional pada Rencana Kerja Pemerintah (RKP) tahun 2019. Perpusnas berharap, upaya tersebut mampu mendongkrak literasi masyarakat Indonesia yang masih minim.
Pegiat Literasi dan Pustaka Bergerak Indonesia, Nirwan Arsuka, menambahkan bahwa hal yang diperlukan dalam penguatan literasi adalah penguatan masyarakat madani dengan memperbanyak armada pustaka bergerak untuk menjangkau seluruh warga, sekaligus peningkatan jumlah dan mutu buku yang bisa diedarkan gratis ke seluruh penjuru Indonesia. &ldquo;Sembako bisa mengenyangkan masyarakat selama seminggu, tapi buku yang bermutu bisa mengenyangkan sekaligus membuat mereka kaya raya dan berdaulat seumur hidup,&rdquo; ujarnya.
Seminar Nasional Literasi dan Pembangunan Sosial-Ekonomi akan diselenggarakan di Kementerian PPN/Bappenas, Selasa, 27 Februari 2018. Seminar Nasional ini menghadirkan narasumber Menteri PPN/Kepala Bappenas, Bambang PS Brodjonegoro, Kepala Perpusnas Muhammad Syarif Bando, Direktur Pendidikan Tinggi, Iptek, dan Kebudayaan, Bappenas Amich Alhumami, Duta Baca Indonesia Najwa Shihab, Direktur Program PerpuSeru-CCFI Erlyn Sulistyaningsih, dan Pegiat Pustaka Bergerak Nirwan Arsuka. &nbsp;
&nbsp;
Reportase : Hartoyo Darmawan

Temu Media Seminar Nasional Literasi dan Pembangunan Sosio-Ekonomi : Bappenas Dukung Program Penguatan Literasi Perpusnas Dalam RKP 2019

Bimtek Implementasi & Pelaporan Perpajakan di Lingkungan Perpustakaan Nasional

Sekayu, Musi Banyuasin - Derasnya arus informasi palsu di era teknologi yang berkembang pesat saat ini, bisa dibendung melalui kecerdasan dalam berliterasi digital. Pemahaman literasi digital menunjukkan kemampuan dalam memilah informasi yang berguna dan diperlukan, atau merugikan. Kecakapan literasi secara digital bermanfaat tidak hanya untuk kehidupan pribadi, tapi juga dalam kehidupan sosial. Hal ini disampaikan Deputi Bidang Pengembangan Sumber Daya Perpustakaan Perpustakaan Nasional Woro Titi Haryanti dalam Talkshow Interaktif Literasi Digital Kabupaten Musi Banyuasin bersama Duta Baca Indonesia, Najwa Shihab, di Opproom Pemerintah Kabupaten Musi Banyuasin, Sekayu, pada Kamis (12/12/2019).
â€œLiterasi digital bisa menghindarkan kita dari kasus hukum. Dengan kita upload di medsos, tanpa kita sadari kalau upload sesuatu yang tidak cerdas, tidak hati-hati, maka kita akan terkena kasus hukum. Sudah banyak kasus seperti ini. Karenanya kita harus cerdas. Karena banyak informasi berserakan dan kita harus pandai memilih, informasi mana yang kita perlukan,â€ ujar Deputi Woro.
Bahkan Deputi Woro menilai, individu yang bisa mengolah dan memahami informasi dengan baik, akan mendapatkan keuntungan. Informasi yang bermanfaat tersebut bisa diakses secara digital melalui koleksi perpustakaan. "Setelah kita paham, informasi tersebut kita olah atau berinovasi menjadi karya kita. Kemudian kita viralkan hasil kita. Jadi ini sisi positifnya,â€ jelasnya.
Najwa Shihab menilai, tantangan terbesar dunia saat ini adalah menangkal peredaran hoaks. Menurutnya, hoaks â€˜menjangkitiâ€™ seluruh kalangan, dari berbagai latar belakang pendidikan. Yang memprihatinkan, sekira 65 persen orang Indonesia percaya pada hoaks. Karenanya, Najwa menekankan pentingnya kesadaran dalam menerima dan mengolah informasi.
â€œPerhatikan judulnya, biasanya berita hoaks itu judulnya bombasitis, misalnya viralkan, sebarkan. Selain itu, sudah ada banyak tool untuk mengecek informasi yang kita terima. Dan kunci utamanya adalah bersikap skeptis, ini istilahnya mempertanyakan setiap informasi, yang positif sekalipun,â€ urai penyiar â€œMata Najwaâ€ ini.
Sementara itu, Bupati Musi Banyuasin Dodi Reza Alex Noerdin menyatakan diperlukan kearifan dalam literasi digital. Dibutuhkan kecakapan atau kemampuan untuk mengolah sumber informasi dari media digital termasuk menyaring, mengevaluasi, dan menyebarkannya. Dengan adanya internet, warga dunia sudah saling terhubung dan karenanya dibutuhkan penyaring.
â€œData dari Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia menyebut sekarang 50 persen penduduk Indonesia sudah terhubung dengan internet. Nah dari 50 persen itu, 74 persen mengakses lewat gawai. Dan usia 16-22 tahun disebut mengecek gawai, dalam sehari bisa lima jam. Jadi kalau ada fitur di gawai yang bisa mengakses ke konten apapun, maka harus disaring,â€ ujarnya.
Bupati Dodi berharap minat baca terus dipupuk sejak usia dini. Jadi ke depannya tidak terjadi kondisi tingkat literasi rendah. â€œSaya berharap ke kepala dinas agar acara ini tidak berhenti di sini,â€ imbaunya. Kepada duta baca pelajar tingkat SMP, Bupati Dodi mengimbau agar menularkan kegemaran membaca kepada sesama pelajar.
Bunda Baca Musi Banyuasin Erini Mutia Yufada mengaku tidak khawatir dengan minat baca di kalangan pelajar dan anak muda. Berdasarkan pengalamannya dengan buah hati, Mutia melihat anaknya betah membaca jika sudah memiliki buku baru.
â€œKegelisahan saya bukan masalah meningkatkan minat baca, tapi memastikan bacaan anak-anak itu sesuai dengan kebutuhan mereka. Jadi bagaimana dengan minat baca yang baik ini, tapi bacaannya sesuai dengan usia mereka,â€ jelasnya. Karenanya, mantan penyiar berita ini mengajak orangtua dan para pendidik untuk lebih peka dalam memahami perilaku anak saat menggunakan alat komunikasi.
Selain talkshow, di acara dilakukan penyematan kepada 76 duta baca pelajar tingkat SMP se-Kabupaten Musi Banyuasin yang dilakukan Bupati Dodi dan peluncuran aplikasi Perpustakaan Digital i-Muba.
Reporter: Hanna Meinita dan Agus Djoko
Fotografer: Arwan Subakti
Â 
Â

Cerdas dalam Literasi Digital, Memilah Informasi yang Bermanfaat

Salemba, Jakarta -Â Pusat Pendidikan dan Pelatihan (Pusdiklat) Perpustakaan Nasional menyelenggarakan workshop peningkatan kualitas pengajar diklat kepustakawanan untuk memberikan pembekalan kepada para pengajar agar dapat menambah ilmu pengetahuan dan pembaharuan materi pengajaran. Workshop diselenggarakan selama empat hari (24-27/9). Peserta workshop terdiri dari para pengajar di lingkungan Perpusnas dan beberapa dari kalangan perguruan tinggi.
Kepala Perpustakaan Nasional Muhammad Syarif Bando dalam mencermati materi pengajaran yang disampaikan pada workshop, sudah diformulasikan sesuai dengan bidang perpustakaan. Namun materi yang ada harus diperbaharui sesuai dengan perkembangan terkini. "Kita semua harus menyamakan persepsi bahwa ada tantangan yang dihadapi para pengajar untuk menciptakan ilmu baru sesuai perkembangan zaman, dimana bicara perpustakaan juga harus mampu merumuskan apa itu literasi, minat membaca, gemar membaca dan budaya membaca," terang Syarif.
Kepala Perpusnas menegaskan tidak ada keraguan bagi institusinya untuk terus menerus meningkatkan kualitas sumber daya manusia untuk perpustakaan. Pengajar diklat kepustakawanan juga harus mengubah paradigma tentang perpustakaan sesuai kondisi kekinian. Perpustakaan tidak lagi sekedar tempat deretan buku-buku yang berdebu namun perpustakaanlah yang harus mampu menjangkau masyarakat dimanapun berada. "Tagline perpustakaan tahun 2018 adalah pustakawan bergerak dalam rangka mobilisasi ilmu pengetahuan dan tahun 2019 pustakawan berkarya untuk turut serta membangun bangsa," terangnya.
Pengajar diklat kepustakawanan juga harus memiliki wawasan kekinian dan memahami apa yang dibutuhkan oleh masyarakat sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan melalui ilmu-ilmu terapan. "Pengajar juga perlu menguasai google cendekia yang memungkinkan pengguna melakukan pencarian materi pelajaran berupa teks dalam berbagai format publikasi dan update terhadap isu terkini yang bisa dibaca melalui kolom opini pada media massa nasional," pinta Syarif.
Lebih lanjut Syarif menambahkan, pengajar atau widyaiswara harus library minded yang mumpuni pengetahuannya dan harus mampu menjawab terhadap seluruh aspek atas materi yang diajarkannya. Selain itu pengajar juga harus mampu menulis. Semakin banyak membaca akan banyak ide dan gagasan yang dapat dituangkan melalui tulisan, kemudian disampaikan kepada peserta didik. "Sesuai pepatah Cina, tidak akan muncul murid petarung yang lahir dari guru pecundang. Jadi widyaiswara itu harus pintar, tidak boleh tidak pintar," tutup Syarif pada pengarahan workshop.
Â 
Reportase : Arwan Subakti

Pengajar Diklat Kepustakawanan Harus Miliki Wawasan Kekinian

Medan Merdeka Selatan, Jakarta - Menulis merupakan hal yang mudah dan bisa mendatangkan kebahagiaan. Untuk menjadi penulis andal yang menghasilkan tulisan yang menarik dan enak dibaca harus memperhatikan tiga hal, yaitu minat untuk membaca dan menulis, niat untuk belajar dengan sungguh, dan merawatnya dengan konsisten dalam menulis. Penulis buku laris â€œJodoh Tepat Waktuâ€, Wulan Darmanto, menuturkan dalam proses penulisan, penulis diminta agar tidak mengandalkan mood atau suasana hati.
â€œJangan menuruti suasana hati dan jangan terpaku mood. Luangkan satu kali dalam sehari untuk menulis, karena ketika kita paham bahwa kita harus menulis, maka flow itu muncul, kita akan mood untuk menulis,â€ jelas penulis 10 buku ini saat menjadi pembicara dalam talskhow â€œEasy Writing: Menulis Ringan untuk Hobi dan Kebahagiaanâ€ di Ruang Teater Soekarman Gedung Fasilitas Layanan Perpustakaan Nasional, Sabtu, (14/9).Â 
Wanita yang aktif menulis sejak 2007 ini menjelaskan, rajin berlatih dan proses yang panjang harus dilalui untuk menjadi seorang penulis. â€œJadi jangan bilang saya tidak berbakat. Atau gimana saya mau nulis? Studi menunjukkan bahwa dibutuhkan 10 ribu jam agar seseorang menjadi ahli di bidangnya. Kuncinya rajin berlatih dan terus berproses,â€ urainya.
Menurut Wulan, ada delapan manfaat menulis yang bisa mendatangkan kebahagiaan bagi penulis dan pembacanya. Pertama, menulis bisa membangun impian. Pada saat impian ditulis, maka itu akan menjadi motivasi hidup. Kedua, menulis membuat pikiran menjadi lebih jernih. â€œMenulis sangat efektif untuk orang introvert, pemarah. Menulis dapat membantu berpikir lebih jernih, dengan melepaskan emosi-emosi negatif, yang tidak dapat diucapkan dengan kata-kata. Menulis terbukti dapat mencegah orang bercerai. Teman saya sendiri yang mengalaminya,â€ tuturnya.
Mantan jurnalis ini menyebut enam hal hal lainnya yakni menulis bermanfaat untuk mengatasi kegalauan; menulis adalah pengalaman menyenangkan yang menggali momen-momen sedih dan bahagia dalam hidup; menulis membangun pribadi yang adaptif; menulis melatih fokus; menulis adalah terapi jiwa untuk mengatasi kesedihan; dan menulis membantu melewati masa sulit.
Wulan menjelaskan, menulis sangat efektif dalam melewati masa sulit. Dia mencontohkan Presiden ketiga RI, BJ Habibie, yang mengatasi masa sulit setelah kehilangan Ibu Ainun Habibie dengan menulis buku â€œAinun dan Habibieâ€.Â â€œSaat depresi, Habibie diminta dokter untuk menulis. Dan ternyata dalam 2,5 bulan ditulislah buku Ainun dan Habibie. Ditulis saat depresi dan sembuh tepat saat halaman terakhir dituntaskan. Ini adalah bukti bahwa ketika menulis, masa sulit itu akan terlewati. Dan ketika sudah bahagia, itu akan menjadi monumen untuk kita,â€ urainya.
Tulisan yang menarik akan menarik minat masyarakat untuk membaca. Ide atau gagasan tulisan bisa hal ringan yang ada di lingkungan sekitar atau pengalaman hidup sendiri dan orang lain. â€œSaya menulis hal-hal ringan yang receh, itu saya bagikan di website. Yang receh-receh pun laku, ada yang baca. Menulis itu tidak berat. Dampak dari tulisan yang menarik, pembaca jadi ingin baca, butuh baca, dan pembaca mengalami ketergantungan baca,â€ pungkasnya.
Reportase: Hanna Meinita/Alfian Hadi Nugroho
Â 
Â 
Â

Menulis itu Mudah dan Bikin Bahagia

Jakarta - Rangkaian Grand Final Lomba Perpustakaan SMA/SMK/MA Terbaik dan Lomba Best Practice Perguruan Tinggi Tahun 2023 di Royal Kuningan Hotel telah selesai dilakukan, tiba saatnya pengumuman pemenang sekaligus menutup kegiatan, Jumat (15/9/2023).
Deputi Bidang Pengembangan Sumber Daya Perpustakaan, Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas), Adin Bondar mengucapkan selamat dan mengapresiasi seluruh upaya yang telah dilakukan oleh para finalis Lomba Perpustakaan SMA/SMK/MA.
&ldquo;Semuanya juara dan semuanya terbaik tapi dalam kompetisi pasti ada yang paling terbaik. Untuk yang belum berhasil, tetap semangat untuk terus melakukan inovasi dan terobosan baru di bidang perpustakaan,&rdquo; ucapnya.
Perjuangan yang dilakukan sampai detik ini untuk menghadirkan perpustakaan sebagai ruang terbuka bagi seluruh masyarakat terutama para anak didik dan akademisi tidak mudah, sehingga segala upaya harus senantiasa dilakukan.
&ldquo;Saya yakin dan percaya, berbagai permasalahan yang ada di kehidupan dapat diselesaikan melalui perpustakaan. Untuk itu, kita harus berbahagia bahwa pemerintah sudah sangat serius menjadikan perpustakaan sebagai ruang terbuka bagi masyarakat,&rdquo; ungkapnya.
Perpustakaan saat ini tidak lagi menjadi institusi yang statis untuk menjadi repositori pengetahuan, namun memiliki dampak bagi pertumbuhan ekonomi dan peningkatan di berbagai indikator makro pembangunan bangsa. Perpusnas telah memperjuangkan transformasi tersebut.
&ldquo;Peran perpustakaan bertransformasi menjadi institusi untuk mendampingi masyarakat luas dalam rangka peningkatan kualitas hidup mereka,&rdquo; kata Adin.
Lebih lanjut, Deputi Adin menambahkan sejak 2019 hingga kini, sudah ada 1696 perpustakaan yang menjadi pilot project transformasi perpustakaan. Selain itu, ada 2 juta orang yang telah menerima dampak.
&ldquo;Awalnya mereka tidak memiliki pengetahuan untuk meningkatkan kualitas hidup namun ketika perpustakaan hadir mendampingi, mereka bahkan jadi bisa menciptakan usaha baru,&rdquo; lanjutnya.
Pertanyaan atas tugas untuk meningkatkan kulitas hidup masyarakat kerap ditujukan ke Perpusnas. Namun selalu dijawab oleh Deputi Adin bahwa knowledge is power, dengan kata lain pengetahuan dapat menaklukan apapun.
&ldquo;Sudah menjadi keniscayaan, untuk itu perpustakaan ke depan harus terus melakukan inovasi dan terobosan yang luar biasa. Itu juga menjadi alasan diadakannya lomba ini,&rdquo; pungkasnya. &nbsp;&nbsp;&nbsp;
Adapun yang menjadi juara Lomba Best Practice dalam bidang perpustakaan di perguruan tinggi tahun 2023, sebagai berikut:
Juara I &ndash; Universitas Padjajaran
Juara II &ndash; Universitas Indonesia
Juara III &ndash; Universitas Muhammadiyah Surakarta
Juara Harapan I &ndash; Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
Juara Harapan II &ndash; Universitas Telkom
Juara Harapan III &ndash; Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Juara Lomba Perpustakaan SMA/SMK/MA Terbaik Tahun 2023 dibagi ke dalam 4 klaster, yakni:
Klaster I:
Juara I &ndash; Perpustakaan Buya Ma&rsquo;rifat Mardjani, MA Negeri 1 Kuantan Singingi
Juara II &ndash; Perpustakaan SMA Negeri 1 Bukittinggi
Juara III &ndash; Perpustakaan SMA Negeri 1 Matauli Pandan
Juara Harapan I &ndash; Perpustakaan Wana Magistra Pustaka SMA Negeri 1 Kepahiang
Juara Harapan II &ndash; Perpustakaan MA Negeri Aceh Barat Daya
Klaster II:
Juara I &ndash; Perpustakaan SMA Negeri 3 Jakarta
Juara II &ndash; Library Resource Center MAN Insan Cendekia Serpong
Juara III &ndash; Perpustakaan Baitul Hikmah SMAS Ar-Rohmah Putri Boarding School
Juara Harapan I &ndash; Perpustakaan SMA Negeri 1 Ajibarang
Juara Harapan II &ndash; Perpustakaan MA Negeri 2 Yogyakarta 
Klaster III:
Juara I &ndash; Perpustakaan SMA Negeri 1 Mawasangka
Juara II &ndash; Perpustakaan SMA Negeri 6 Berau
Juara III &ndash; Perpustakaan Eysendring SMA Negeri 1 Gorontalo
Juara Harapan I &ndash; Perpustakaan Cakrawala SMA Negeri 3 Bengkayang
Juara Harapan II &ndash; Perpustakaan Sapta Pustaka SMK Negeri 1 Praya Tengah
Klaster IV:
Juara I &ndash; Perpustakaan Al-Fatih MA Negeri Kota Sorong
Juara II &ndash; Perpustakaan SMK Negeri 1 Kota Tidore Kepulauan
Reporter: Basma Sartika
 Fotografer: Ahmad Kemal Nasution

Pemenang Lomba Perpustakaan SMA/SMK/MA Terbaik dan Lomba Best Practice Perguruan Tinggi Tahun 2023 Diumumkan

Pancoran, Jakarta â€“ Menteri Dalam Negeri (Mendagri) Prof. H. M. Tito Karnavian, Ph.D., mendorong kepala daerah untuk menyediakan kebutuhan bahan bacaan bagi penduduknya. Pasalnya, Indonesia adalah negara besar dengan jumlah penduduk terbesar ke-4 di dunia. Namun, potensi demografi dan geografi saja belum cukup menjadikan Indonesia negara yang kaya. Dukungan dan perhatian yang kurang dari pemerintah daerah dianggap salah satu kendala perkembangan perpustakaan dan minat baca belum membaik.
"Banyak daerah yang belum paham persoalan tentang minat baca," kata Mendagri saat membuka kegiatan Rapat Koordinasi Nasional Perpustakaan Nasional 2020 yang bertajuk â€œInovasi dan Kreativitas Pustakawan Dalam Penguatan Budaya Literasi Untuk Mewujudkan SDM Unggul Menuju Indonesia Majuâ€ di Hotel Bidakara, Jakarta, Selasa, (25/02).
Mendagri menyayangkan hal tersebut, padahal hal itu dinilainya penting sebagai salah satu langkah untuk menentukan arah dan keberhasilan bangsa. Ia juga menekankan agar Kepala Daerah peduli untuk membuka akses literasi dan kebutuhan bahan bacaan bagi penduduknya.
â€œSudah banyak penelitian internasional yang mengatakan minat baca Indonesia rendah. Itu adalah alarm, semacam wake up call. Meski terakhir, world culture indeks menampilkan update terbaru bahwa angka minat baca Indonesia berada di posisi menengah, ini harus ada kerjasama semua pihak termasuk kepala daerah,â€ tegasnya.
Dalam berbagai kesempatan, Perpustakaan Nasional melansir bahwa minat baca di Indonesia bukan dilatarbelakangi oleh bahan bacaan yang kurang, tapi ketersediaan akses terhadap bahan bacaan, apalagi mayoritas penduduk tinggal di daerah pelosok, terpencil.
"Kepala Daerah harus mulai sadar dan berupaya untuk menyediakan bahan bacaan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakatnya," terang Mendagri.
Pengetahuan menjadi sangat penting. Kunci untuk memunculkan sumber daya yang unggul. Selain faktor kesehatan, SDM unggul juga harus terdidik dan terlatih. Semakin banyak bahan bacaan tersedia, maka makin terbuka inovasi yang bisa dihasilkan, mengembangkan ide, dan juga opsi-opsi sehingga mampu menghasilkan keputusan yang cepat.
Reportase : Puspen Kemendagri

Berita

Kepala Daerah Harus Sediakan Kebutuhan Bahan Bacaan Penduduknya