Medan Merdeka Selatan, Jakarta -- Perpustakaan Nasional secara khusus melalui Perpustakaan Proklamator Bung Karno terus bergerak maju dalam upaya untuk menginternalisasikan pemikiran Bung Karno dari semua komponen-komponen yang telah menjadi dasar dan haluan negara, serta agar cita-cita mulia beliau untuk mengantarkan masyarakat Indonesia yang sejahtera, adil dan makmur bisa dicapai.
"Kalau di dalam buku yang berjudul Bung Karno: Penyambung Lidah Rakyat Indonesia,Â  mari kita menjadi penyambung lidah Bung Karno untuk menyampaikan betapa cita-cita beliau mulia untuk bangsa ini," ujar Kepala Perpustakaan Nasional Muhammad Syarif Bando, dalam Webinar Bung Karno dan Literasi Pancasila 'Menggali Pemikiran, Membumikan Pancasila', Rabu (10/3/2021).
Menurutnya, penting bagi masyarakat Indonesia menegaskan bahwa Pancasila yang telah dirumuskan Bung Karno merupakan salah satu dasar negara yang paling sempurna di atas muka bumi ini karena didalamnya mencakup seluruh sendi kehidupan manusia.
Perpustakaan Nasional bersama jajaran, termasuk Perpustakaan Proklamator Bung Karno maupun Perpustakaan Proklamator Bung Hatta, lanjut Syarif Bando, memiliki tugas memastikan seluruh masyarakat Indonesia bisa menikmati filosofi dari dasar negara ini yakni mewujudkan masyarakat yang adil, makmur dan sejahtera. Untuk itu, bicara mengenai literasi tentunya akan berbeda dengan versi literasi pada 76 tahun silam.
Dijelaskan, pada awal kemerdekaan 17 Agustus 1945, ketika Presiden Soekarno mendeklarasikan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, sebanyak 98 persen penduduk Indonesia tidak bica membaca. Dengan anggaran pendidikan yang sangat minim, Soekarno harus turun langsung bahkan berjalan kaki dari Blitar ke Tulungagung untuk memastikan pemberantasan buta aksara bisa berjalan dengan baik. "Pada saat itu literasi hanya sebatas kemampuan mengenal kata, kemampuan mengenal kalimat, dan menyatakan hubungan sebab akibat," jelasnya.
Namun berbeda versi literasi pada masa kepemimpinan Presiden Joko Widodo, sebanyak 96 persen jumlah penduduk sudah bisa baca, didukung dengan anggaran pendidikan yang cukup besar maka makna literasi pun berubah yang diharapkan dapat mewujudkan SDM unggul.
"Literasi yang mau kita bangun saat ini, salah satunya kemampuan aksestabilitas terhadap sumber bahan bacaan terbaru, kemudian kemampuan memahami yang tersirat dari yang tersurat, mengemukakan ide, teori, kreativitas dan inovasi baru sertaÂ  mampu menciptakan barang dan jasa bermutu yang bisa dipakai dalam kompetisi global," bebernya.
Sementara itu, Ketua Yayasan Generasi Lintas Budaya Olivia Zalianty menilai sosok Bung Karno merupakan tokoh yang memiliki gaya berfikir yang cerdas, strategis, tepat waktu dan ruang.
"Saya melihat Bung Karno mampu membawa bangsa ini kepada tatanan baru, beliau bisa melepaskan belenggu dari kolonial dan imperialisme. Selain itu, bung Karno meletakkan strategi yang menjadi protokol perubahan peradaban contohnya humanity dan demokrasi, tetapi demokrasi Bung Karno ini demokrasi terpimpin yang tersirat dalam sila keempat yang juga mencerminkan kepribadian bangsa kita yakni demokrasi yang musyawarah dan mufakat," terangnya.
Olivia juga mengagumi kecerdasan Bung Karno yang dapat mengkristalisasikan idelogi-ideologi dunia menjadi satu ideologi yang mengikat dunia yaitu Pancasila. Dan salah satu bentuk ilustrasi itu adalah humanity atau kemanusiaan. Kemuanusiaan ini memiliki suatu adab atau morality, Bung Karno pernah mengatakan kepribadian yang berkebudayaan, hal ini yang menjadikan pegangan sebagai manusia untuk bisa lebih bersikap.
"Dengan mempelajari pemikiran Bung Karno sama seperti aku lebih mempelajari lagi atau mengenali Indonesia," ungkap aktris Monolog 'Aku dan Soekarno'.
Pakar Aliansi Kebangsaan Yudi Latif mengatakan, Pancasila merupakan hasil suatu proses penggalian penemuan diri sejarah yang merentang panjang, ada mulai dari periode pembibitan, perumusan hingga pengesahan. Dalam baca buku Soekarno Penyambung Lidah rakyat dikatakan bahwa Soekarno mulai memikirkan Pancasila sejak usia 17 tahun.
"Pancasila menjadi suatu yang sangat fundamental, karena Pancasila menampilkan keragaman Indonesia. Indonesia begitu besar wilayahnya begitu banyak dan majemuk penduduknya. Maka siapa saja yang ingin memimpin Indonesia, menjadi warga negara Indonesia yang baik harus memiliki keluasan mental dan kekayaan rohani seluas Indonesia dan semajemuk dan sebanyak penduduk indonesia. Maka dari itu penting bagi kita memahami nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari," katanya.
Â 
Reportase : Wara Merdeka

Menggali Pemikiran Bung Karno Melalui Literasi Pancasila

Salemba, Jakarta - Pelantikan dalam sebuah jabatan bukan sebuah runitas melainkan sebuah seremoni sekali seumur hidup.
Hal tersebut diungkapkan oleh Kepala Perpustakaan Nasional (Perpusnas) RI, Muhammad Syarif Bando, saat memberi sambutan pada Pelantikan Pejabat Fungsional di lingkungan Perpusnas, Selasa (9/11/2021).
Lebih lanjut, Syarif Bando, menyampaikan ucapan selamat sekaligus berpesan kepada seluruh pejabat fungsional yang dilantik untuk tidak membuang waktu yang ada dan terus mengabdi kepada bangsa dan negara.
"Kita harus bekerja," ujarnya.
Menurut Syarif Bando, kemiskinan dilandasi oleh empat faktor yakni (1) penguasaan ilmu pengetahuan, (2) skill, inovasi, kreativitas, (3) akses terhadap permodalan, dan (4) culture (budaya malas). Dalam hal ini, Perpusnas mengambil bagian untuk mengisi konten positif yang memang dibutuhkan oleh masyarakat di media.
"Kita harus penuh inovasi dan kreativitas, mari berikan contoh yang baik," ajak Syarif Bando.
Kegiatan pelantikan yang berlangsung secara virtual ini dimaksudkan untuk mengisi formasi jabatan fungsional yang masih jauh dari jumlah yang diharapkan. Dengan harapan agar tugas-tugas pemerintahan dalam hal pelayanan publik tetap berjalan, terutama yang terkait dengan tugas dan fungsi Perpusnas.
Adapun Pejabat Struktural dan Fungsional yang dilantik kali ini sebanyak 14 (empat belas) orang yang terdiri dari:
<ol>
<li>Pustakawan Ahli Utama: 1 orang</li>
<li>Pustakawan Ahli Madya: 4 orang</li>
<li>Pustakawan Ahli Muda: 4 orang</li>
<li>Pranata Komputer Ahli Pertama: 4 orang</li>
<li>Auditor Ahli Muda: 1 orang</li>
</ol>
Â 
Reporter: Basma Sartika
Fotografer: Alfian Tarih Alfatih

Pelantikan Bukan Rutinitas, Namun Sekali Seumur Hidup

Jakarta-Perpustakaan Nasional melalui Pusat Pendidikan dan Pelatihan menyelenggarakan Workshop Peningkatan Kualitas Pengajar Diklat Kepustakawanan di Cordela Hotel Jakarta (23-24/11). Peserta workshop terdiri dari para pengajar di lingkungan Perpustakaan Nasional untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan dalam mengajar.
Kepala Pusat Pendidikan dan Pelatihan Perpusnas Widiyanto menerangkan bahwa workshop terkait diselenggarakan setiap tahun dengan maksud agar para pengajar dapat mengetahui perkembangan dan metode mengajar serta dapat mengimbangi keanekaragaman peserta diklat yang terdiri dari berbagai macam kalangan. &ldquo;Workshop yang sedang berlangsung merupakan yang ketiga dalam tahun ini,&rdquo; terang Widiyanto. Kapusdiklat juga menjelaskan kedepannya akan banyak ragam jenis diklat, sehingga para pengajar dapat meningkatkan kompetensi, bukan hanya kompetensi di bidang teknis tetapi juga memiliki keahlian dalam mentransfer ilmu yang diperoleh kepada peserta didik.
Kepala Perpustakaan Nasional Muhammad Syarif Bando dalam kesempatan tersebut memberikan arahan kepada para peserta workshop yang terdiri dari para pengajar di lingkungan Perpusnas. Syarif menjelaskan dalam suatu workshop pasti ada masalah yang dihadapi, oleh karena itu diundang ahlinya yang dalam hal ini dari Lembaga Administrasi Negara (LAN) untuk memberikan jawaban terhadap permasalahan tersebut. &ldquo;LAN sudah paham betul terhadap kompetensi widyaiswara,&rdquo; kata Syarif. Terkadang kompetensi para pengajar sudah memadai tetapi waktu untuk mengajar sangat terbatas atau kompetensi para pengajar sudah memadai tetapi para peserta didik kurang nyambung atau terkadang muncul pertanyaan-pertanyaan yang diluar konteks. Syarif bercerita pengalamannya mengajar bahwa sebagai pengajar harus membekali diri dengan wawasan yang luas sehingga dapat memahami dan memberikan jawaban yang memuaskan atas pertanyaan-pertanyaan yang muncul. Syarif menekankan dengan diselenggarakan workshop, para pengajar dapat memiliki pengetahuan dan pemahaman yang komprehensif terhadap proses belajar mengajar termasuk bagaimana komunikasinya, sarana prasarananya, modulnya, dan bagaimana caranya mengedukasi peserta didik. Satu hal yang sangat penting dipahami oleh para pengajar yaitu dunia gelap tanpa buku, sehingga bagaimana para pengajar bisa meyakinkan bagaimana buku itu penting.
&nbsp;
Reportase : Arwan Subakti

WORKSHOP PENINGKATAN KUALITAS PENGAJAR DIKLAT KEPUSTAKAWANAN

Salemba, Jakarta - Indonesia kaya akan khazanah budaya peninggalan masa lampau, yang mana satu bentuknya adalah naskah kuno bertulis tangan atau manuskrip. Naskah kuno juga merupakan aset intelektual yang sangat berharga dengan berbagai macam aksara dan bahasa.
Namun demikian, naskah kuno belum sepenuhnya mendapat perhatian. Hal ini terlihat&nbsp;dari banyak naskah kuno dibiarkan termakan usia, rapuh bahkan hancur tanpa ada pihak yang merawat dan melestarikan agar terjaga keberlangsungannya, untuk kemudian diwariskan kepada generasi selanjutnya.
Deputi Bidang Pengembangan Bahan Perpustakaan dan Jasa Informasi Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas), Mariana Ginting menyampaikan Perpusnas adalah salah satu lembaga yang konsern pada pelestarian naskah kuno. Selama tahun 2024, Perpusnas telah melakukan pelestarian naskah kuno di 11 provinsi di Indonesia.
&ldquo;Pelestarian mencerminkan komitmen kami sebagai lembaga yang bertanggung jawab dalam menjaga warisan literasi bangsa,&rdquo; ucapnya.
Lebih lanjut Mariana menambahkan bahwa pelestarian naskah kuno bukan sekedar usaha menjaga dokumen, melainkan juga upaya mempertahankan jejak sejarah, pengetahuan dan peradaban yang membentuk bangsa.
&ldquo;Naskah kuno merupakan cerminan dari identitas dan kearifan lokal yang harus terus dijaga dari ancaman kepunahan,&rdquo; ungkapnya.
Dalam paparan Ekspose Pelestarian Naskah Kuno Tahun 2024, Selasa (19/11/2024), Plt. Kepala Pusat Preservasi dan Alih Media Bahan Perpustakaan Perpusnas, Made Ayu Wirayati menerangkan bahwa peraturan Perpusnas Nomor 9 Tahun 2024 tentang Pelestarian Naskah Kuno dimaksudkan menjadi pedoman bagi Perpusnas, perpustakaan provinsi, kabupaten/kota, dan pemilik naskah kuno.
&ldquo;Peraturan tersebut berisi tentang penyelenggaraan, penyelenggara, sistem informasi, koordinasi dan kerja sama, pelaporan kegiatan pelestarian naskah kuno di Indonesia, pendayagunaan naskah kuno yang sudah dialih media, serta pendanaan,&rdquo; terangnya.
Adapun cara yang dilakukan untuk menentukan 11 provinsi lokus pelestarian naskah kuno tahun ini, didasari oleh beberapa hal yakni pengarusutamaan naskah kuno nusantara sebagai ingatan kolektif nasional, pemenang Nugra Jasa Dharma Pustaloka, dan surat permohonan bantuan pelestarian.
Dalam sesi gelar wicara Direktur Agama, Pendidikan, dan Kebudayaan Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional/Badan Perencanaan Pembangunan Nasional Republik Indonesia, Didik Darmanto menegaskan permasalahan dan tantangan yang dihadapi dalam pelestarian naskah kuno dari dulu hingga sekarang tidak mengalami perubahan yang signifikan.
Akan tetapi, Didik memberi masukan agar tahun depan pelaksanaan ekspose tidak hanya seputar tentang upaya pelestarian naskah kuno, melainkan juga mengangkat subtansi yang terkandung di dalamnya kepada masyarakat.
&ldquo;Tahun depan saya harap kegiatan ekspose ini bukan hanya menceritakan tentang pelestarian tapi juga membuat animasi dari naskah, sehingga bisa dijadikan bahan pembelajaran oleh siswa/i. Upaya ini perlu untuk terus kita dorong agar manfaatnya bisa sampai kepada masyarakat,&rdquo; harapnya.
Selain itu, Didik juga mengingatkan ekosistem pemeliharaan dan pelestarian naskah kuno tidak bisa dibangun sendiri namun perlu melibatkan banyak pihak. Dengan kata lain pemerintah membutuhkan dukungan dari akademisi dan perguruan tinggi, media massa, keluarga, dan masyarakat, serta pihak swasta.
Pada kesempatan yang sama Pendiri Komunitas Jangongan Naskah (Jangkah) Nusantara, Muhammad Bagus Febriyanto menjelaskan nama komunitas yang ia dirikan bermakna filolog-filolog milenial dan peminat naskah kuno Nusantara harus dapat melangkah pasti, bergerak turut mewarnai kehidupan akademik dan praktik dengan menggali dan memuliakan &ldquo;kas kaya&rdquo; yang tersimpan dalam naskah-naskah kuno Nusantara.
&ldquo;Jangkah memiliki moto Tri Laku Jangkah yaitu Hamuryani, Hangreksa, dan Hangluhurake yang memastikan bahwa naskah kuno tidak hanya terjaga fisiknya, tetapi juga tetap relevan sebagai sumber pengetahuan, inspirasi, dan identitas bangsa. Pendekatan ini mencakup aspek fisik, intelektual, dan kultural,&rdquo; jelasnya.
Total naskah kuno di daerah yang dipreservasi tahun 2024 berjumlah 763 eksemplar judul.
11 provinsi yang dikunjungi dan dilestarikan koleksi naskah kunonya antara lain Aceh, Sumatera Utara, Sumatera Selatan, Banten, D. I. Yogyakarta, Bali, Kalimantan Timur, Kalimantan Barat, Nusa Tenggara Barat, Sulawesi Barat, dan&nbsp;Jawa&nbsp;Tengah.
&nbsp;
Reporter: Basma Sartika
Dokumentasi: Aditya Irfan Fakhruddin dan Andri Tri Kurnia

Ekspose Hasil Pelestarian Naskah Kuno Tahun 2024 “Menyelamatkan Sejarah Tertulis: Tantangan dan Solusi dalam Pelestarian Naskah Kuno”

Jakarta - Indonesia OneSearch (IOS) berperan sebagai pusat jejaring Perpustakaan Digital Nasional. Dikatakan oleh Plt. Kepala Pusdatin Perpustakaan Nasional (Perpusnas) RI, Teguh Purwanto, UU RI No. 43 Tahun 2007 menyebutkan bahwa fungsi Perpusnas RI adalah sebagai Pusat Jejaring Perpustakaan. Berdasar pada fakta tersebut, agar dapat terealisasi maka antarinstitusi harus saling bergabung dalam satu wadah, untuk itulah dibentuk IOS.
Indonesia memiliki jumlah perpustakaan yang luar biasa besar, meliputi perpustakaan perguruan tinggi, perpustakaan khusus, perpustakaan umum, dan perpustakaan sekolah. Maka dari itu, Perpusnas selaku pemilik kapasitas dan otoritas untuk membina dan melayani seluruh perpustakaan tersebut, membutuhkan rencana dan strategi yang matang untuk mengahadapi masalah yang ada.
Adapun masalah yang kerap ditemui antara lain koleksi yang tidak saling terhubung (disjoined), masalah biaya serta akses, dan sebaran perpustakaan yang tidak merata. Strategi yang diajukan untuk mengatasi masalah-masalah tersebut adalah dengan merekrut anggota jejaring, mengorganisasi repository perpustakaan yang tergabung, dan pengembangan sistem.
â€œDiharapkan ke depannya IOS bisa berperan sebagai pusat discovery nasional, menjadi pintu pencarian koleksi dari perpustakaan yang ada di seluruh Indonesia, dan dapat menjadi sumber pengetahuan masyarakat,â€ ungkap Teguh di webinar Advokasi dan Workshop Indonesia OneSearch yang diselenggarakan pada Kamis (29/4/2021).
Founder IOS, Ismail Fahmi, menambahkan bahwa IOS yang dibangun sejak 2015 terus bertumbuh hingga sekarang, baik dari sisi jumlah institusi, perpustakaan, repositori, dan data. Namun apabila dibandingkan dengan jumlah perpustakaan di seluruh Indonesia, baru perpustakaan perguruan tinggi yang jumlahnya paling dominan di IOS sedangkan jenis perpustakaan lainnya masih sangat sedikit, terutama dari perpustakaan sekolah.
â€œUntuk semakin memperluas keanggotaan dan akses, strategi yang dibutuhkan diantaranya membentuk komunitas di dalam setiap jenis perpustakaan, membangun sub-portal OneSearch untuk setiap komunitas, membangun dan mengadvokasi tim relawan untuk setiap portal komunitas, dan menyosialisasikan IOS lebih aktif lagi,â€ jelas Ismail.
Mendukung hal tersebut, Praktisi Reporting System IOS, Yuan Oktafian, mengajak para peserta webinar yang berjumlah sekitar 2000 orang untuk bergabung bersama IOS dengan membuat akun di IOS lalu mendaftarkan repositorinya.
Reporter: Basma Sartika Â Â Â Â Â

Perpusnas Gali Strategi Baru Jadikan IOS Pusat Discovery Nasional

Jakarta- Perpustakaan Nasional (Perrpusnas) menggelar sosialisasi Norma, Standar, Prosedur, Kriteria (NSPK) Perpustakaan Sekolah/Madrasah dan Perguruan Tinggi tahun 2021 yang merupakan hasil penyempurnaan NSPK sebelumnya.
Dalam kegiatan yang digelar secara daring ini, Kepala Perpusnas Muhammad Syarif Bando mengatakan NSPK ini merupakan adalah implementasi dari pada penjabaran Undang-Undang No. 23 tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah.
â€œDi dalamnya mengatur perpustakaan menjadi salah satu urusan wajib yang diatur di dalam Peraturan Pemerintah No. 16 tahun 2018 tentang Organisasi Perangkat Daerah. Kita menjabarkan undang-undang untuk memainkan peran masing-masing. peran Perpustakaan nasional sebagai regulator wajib merumuskan norma, standar, prosedur, dan kriteria yang akan memandu teman-teman di semua jenis perpustakaan yang ada di Indonesia ,â€ papar Syarif pada Senin (30/8/21) saat memberikan sambutan pada kegiatan SosialisasiÂ (NSPK) Perpustakaan Sekolah/Madrasah dan Perguruan Tinggi.
Bambang Supriyo Utomo yang hadir sebagai narasumber mengatakan NPSP ini adalah suatu payung hukum atau pedoman agar pelaksanaan tugas limpah dari pemerintah pusat ke pemerintah daerah serta pelaku pasar bisa seragam. â€œJadi tidak mungkin kita akan membuat suatu peraturan yang ada, yang sempurna. Tetapi yang penting ada suatu pokok-pokok aturan, tinggal nanti dikembangkan oleh teman-teman di daerah, pelaku pasar, pelaku perpustakaan,â€ jelasnya.
Sri Sularsih, Staf Ahli Pusat Pengembangan Perpustakaan Sekolah/ Madrasah dan Perguruan Tinggi Perpusnas mengatakan bahwa dengan adanya upaya penyempurnaan NSPK Perpustakaan Sekolah/Madrasah dan Perguruan Tinggi tahun 2021 dari versi sebelumnya yaitu tahun 2018 dilakukan untuk memberikan acuan agar pembinaanÂ  dan penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah/Madrasah berjalan optimal dan menghasilkan pelayanan yang prima bagi pemustaka. Melalui kegiatan sosialisasi ini, Sri berharap dapat memberikan informasi secara garis besar terkait NPS ini kemudian nantinya bisa mencermati, memahami, dan juga mengimplementasikannya.
â€œIni merupakan salah satu upaya menyamakan persepsi di antara kita semua dalam upaya untuk memahami NSPK yang telah diterbitkan oleh Perusahaan Nasional. Dengan adanya NSPK Perpustakaan Sekolah/Madrasah dan Perguruan Tinggi ini diharapkan dapat bermanfaat untuk para pengelola Perpustakaan agar memudahkan dalam melakukan upaya layanan terbaik bagi para pemustaka di lingkungannya,â€ imbuhnya.
Lebih lanjut Sri mengatakan NPSK Perpustakaan Sekolah/Madrasah dan Perguruan Tinggi ini sebagai alat pendukung menciptakan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar dalam proses belajar mengajar di sekolah. Serta bagian integral dari sekolah untuk peningkatan program gemar membaca bagi peserta didik dan pendidik. Serta sebagai dasar penyelenggaraan perpustakaan Sekolah/Madrasah yang berkualitas sesuai dengan standar nasional perpustakaan.
Reportase: Eka Purniawati
Â 
Â

Berita

-

Pencarian

Berita Lainnya

Menggali Pemikiran Bung Karno Melalui Literasi Pancasila

Pelantikan Bukan Rutinitas, Namun Sekali Seumur Hidup

WORKSHOP PENINGKATAN KUALITAS PENGAJAR DIKLAT KEPUSTAKAWANAN

Ekspose Hasil Pelestarian Naskah Kuno Tahun 2024 “Menyelamatkan Sejarah Tertulis: Tantangan dan Solusi dalam Pelestarian Naskah Kuno”

Perpusnas Gali Strategi Baru Jadikan IOS Pusat Discovery Nasional

Perpusnas Sosialisasikan NSPK Perpustakaan Sekolah/Madrasah dan Perguruan Tinggi Terbaru