Jakartaâ€”Program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial menargetkan 514 kabupaten/kota di Indonesia untuk menerima manfaat. Deputi Bidang Pengembangan Sumber Daya Perpustakaan Perpustakaan Nasional (Perpusnas) RI Deni Kurniadi menyatakan pada 2024, seluruh perpustakaan kabupaten/kota di Indonesia diharapkan bisa bertransformasi. Dia menambahkan, untuk desa dan kelurahan, Perpusnas membutuhkan dukungan dari pemerintah daerah maupun masyarakat karena jumlahnya yang mencapai 80 ribu. Sejak program dijalankan pada 2018, Perpusnas sudah menjangkau 2.200 desa di Indonesia.
â€œHarapan kita tahun 2024 sudah 514 kabupaten/kota yang bertransformasi dari 34 provinsi. Namun kalau kita bicara desa, dari 80 ribu desa/kelurahan di Indonesia tentu saja akan sulit kita laksanakan lewat program APBN. Jadi harus juga didukung oleh APBD, baik di provinsi maupun kabupaten/kota, dan dari dana masyarakat baik dari perusahaan maupun sumbangan-sumbangan filantropi, yang bisa juga membangun perpustakaan desa untuk ikut bertransformasi lewat kegiatan mandiri,â€ jelasnya dalam wawancara dengan media secara virtual pada Kamis (15/7/2021).
Deni menambahkan, program transformasi bertujuan menciptakan masyarakat sejahtera. Dalam program ini, perpustakaan bermanfaat bagi masyarakat melalui tiga hal. Pertama, perpustakaan menjelma menjadi ruang berbagi untuk masyarakat, baik di tingkat provinsi, kabupaten/kota, dan desa.
â€œYang kedua, perpustakaan juga bertransformasi sebagai ruang belajar kontekstual sesuai dari kebutuhan masyarakat, tentunya berbeda antara kebutuhan ruang belajar perpustakaan di daerah pesisir dengan daerah pegunungan, misalnya,â€ urainya.
Ketiga, perpustakaan bertransformasi adalah perpustakaan yang menjadi tempat berlatih keterampilan kerja. â€œHighlight-nya adalah literasi untuk kesejahteraan. Jadi ada manfaat lebih tidak hanya dari sumber informasi tapi juga bagaimana masyarakat mempratekkan, buku-buku yang ada di perpustakaan, kewirausahaan. Ada nilai tambah masyarakat sejahtera, paling tidak keluarga,â€ ungkapnya.
Deni Kurniadi mengungkapkan, hingga tahun ini, sebanyak 5.745 kegiatan lifeskills yang sudah dilakukan dengan melibatkan 100.521 peserta. Kisah sukses dari penerima manfaat program telah dibukukan oleh Perpusnas dan didokumentasikan dalam bentuk video. â€œSeperti usaha hidroponik yang didapat dari pelatihan yang diadakan di perpustakaan, kemudian ada bimbingan e-learning untuk orang tua siswa ketika pandemi Covid-19 ini memaksa siswa untuk belajar rumah,â€ tuturnya.
Pada masa pandemi Covid-19, program ini tetap berjalan. Para pustakawan dan trainer tetap memberikan pendampingan untuk melatih masyarakat di perpustakaan baik provinsi, kabupaten/kota, maupun desa. Deni menjelaskan, secara umum polanya tetap sama yakni melalui bimbingan teknis. â€œTentu saja pelatihannya tidak semuanya secara online, karena pandemi ini kita tidak secara onsite, tapi online. Apakah ada daerah yang bisa melaksanakan pendampingan secara langsung atau onsite, tapi ada juga pendampingannya secara online,â€ pungkasnya.
Reporter: Hanna Meinita
Â 
Â

Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial Targetkan 514 Kabupaten/Kota  Â 

Salemba, Jakarta â€“ Deputi Pengembangan Bahan Pustaka dan Jasa Informasi Perpustakaan Nasional menyelenggarakan Rapat Kerja Teknis (Rakernis) Kedeputian I, Senin (21/1). Rakernis mengagendakanÂ  arahan Kepala Perpustakaan Nasional Muhammad Syarif Bando, paparan Kebijakan Deputi IÂ  Ofy Sofiana, Kepala UPT Perpustakaan Bung Karno dan Bung Hatta, Kepala Direktorat dan Kepala Pusat Jasa dan Informasi Perpusnas serta Sidang Komisi ke dalam tiga kelompok yang membahas dan merumuskan topik tentang evaluasi kegiatan tahun 2018, pemantapan tahun 2019, rencana strategis 2015-2019, persiapan materi renstra 2020-2024, serta tentang penguatan data dan pemetaan tugas fungsi kegiatan yang tumpang tindih di kedeputian Pengembangan Bahan Pustaka dan Jasa Informasi.
Kepala Perpusnas dalam arahannya menyampaikan, bahwa tahun 2019 merupakan tahun yang penting untuk memastikan dan mengembalikan marwah Perpustakaan Nasional sebagai pusat informasi. â€œKalau perpustakaan difungsikan sebagai pusat informasi pastikan kontennya yang akuntabel, update dan terpercaya serta cukup mudah untuk diakses dan mudah diperoleh tepat waktu,â€ ujar Kepala Perpusnas. Kepala Perpusnas menghendaki seluruh pegawai di lingkungan Perpustakaan Nasional dibuatkan kartu nama yang nantinya bisa dibagikan ke para pengguna perpustakaan.
â€œSetidaknya setiap pustakawan setiap harinya mendapatkan testimoni atas kinerjanya yang tentunya akan membawa dampak terhadap pengakuan atau fakta-fakta kinerja atas institusi Perpustakaan Nasional,â€ tambah Muhammad Syarif. Saat ini perpustakaan tidak terlepas dari pelayanan publik sebagaimana diatur oleh Peraturan Menteri PAN-RB Nomor 3 Tahun 2018 tentang Kompetisi Inovasi Pelayanan Publik. â€œKompetensi inovasi pelayanan publik dilakukan sebagai upaya menjaring, mendokumentasikan, mendiseminasikan, dan mempromosikan inovasi sebagai upaya percepatan peningkatan kualitas pelayanan publik Perpusnasâ€.
Lebih lanjut, Kepala Perpustakaan Nasional juga mendorong dan mengapresiasi seluruh pegawai untuk berani menunjukan kreatifitasnya dalam menciptakan inovasi pengembangan perpustakaan. Pustakawan harus bekerja secara profesional dan menuangkan ide-ide kreatif seperti menganalisis konten bahan pustaka yang Perpusnas miliki. â€œPustakawan dapat membuat kliping berbasis online sehingga dapat dimanfaatkan oleh masyarakat sebagai sumber informasi rujukan,â€ terang Syarif.
Galeri Kepresidenan dan ruang tentang jejak sejarah Indonesia sejak zaman Hindu-Budha, Majapahit, imperialisme, masa persiapan kemerdekaan, pra kemerdekaan hingga eraÂ  Revolusi Industri 4.0, diminta Kepala Perpusnas untuk diselesaikan.
â€œEra Revolusi Industri 4.0 adalah era inovatif.Â  Kemudian dari inovatif meningkat kepada hyper inovatif.Â  Dan muaranya adalahÂ assembling (perakitan). Bagaimana handphone bisa menggantikan kompas, perbankan, radio, kamera dan bagaimana handphone menjadi universitas terbaik karena menyimpan kumpulan buku-buku yang terbaru,â€ jelasnya.
Deputi Pengembangan Bahan Pustaka dan Jasa Informasi Perpusnas Ofy Sofiana dalam paparannya menjelaskan peran Perpustakaan Nasional sebagai pusat literasi informasi. â€œKami setuju dengan arahan Kepala Perpusnas bahwa tahun ini adalah tahun konten dan upaya mengembalikan hakikat perpustakaan sebagai pusat informasi,â€ tutur Ofy. Menurut Deputi I, tahun 2019 pihaknya akan meningkatkan kualitas layanan perpustakaan berbasis inklusi sosial untuk meningkatkan kesejahteraan. Perpustakaan pada tahun 2019 juga menjadi prioritas nasional, sasarannya yang hendak dicapai adalah pengembangan transformasi layanan, meningkatkan budaya gemar membaca dan meningkatkan pengelolaan kelas dan fisik dan kandungan informasi.
Â 
Reportase : Arwan Subakti

Rakernis Deputi I Perpusnas : Perpustakaan Harus Lakukan Kompetensi Inovasi Pelayanan Publik

Â Salemba, Jakartaâ€”Industri 4.0 secara tidak langsung juga melahirkan generasi milenial. Generasi yang hidupnya tidak lepas dari teknologi. Generasi milenial dalam aktivitasnya akan mengalami perbedaan dari generasi sebelumnya. Bekal kesiapan menghadapi revolusi 4.0 bagi generasi milenial adalah dengan kemampuan literasi.
Nielsen Consumer dan Media View (CMV) pada kuartal II 2016 pernah melakukan survei di 11 kota di Indonesia terkait minat baca pada generasi milenial. Saat itu ada 17 ribu responden (usia 10-17 tahun). Hasilnya, mencengangkan bahwa minat baca anak-anak generasi milenial (gen- Z) tidak lebih dari 11%. Tertinggi yang diminati mereka adalah aktivitas olahraga dan menonton televisi.
Menurunnya faktor minat baca disampaikan anggota Komisi X DPR RI Ledia Hanifa, pertama akibat belum adanya kebiasaan membaca yang ditanamkan para orang tua. Padahal peran orang tua amat penting untuk meningkatkan kemampuan literasi anak.
â€œSebagian masih banyak yang menyepelekan kegiatan membaca. Baru sebatas hobi, belum menjadi kebiasaan,â€ urai Ledia pada Webinar â€˜Menyiapkan Generasi Literasi Melalui Penguatan Kegemaran Membaca Era Milenialâ€™ yang diselenggarakan Perpustakaan Nasional bekerja sama dengan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Jawa Barat, Jumâ€™at, (16/10).
Ledia melanjutkan menurunnya minat baca juga disebabkan karena akses ke fasilitas pendidikan masih minim dan belum merata. Padahal di tengah kondisi pandemi saat ini, generasi milenial dipaksa belajar ala digital dengan segala keruwetan dan keterbatasannya.
Dan faktor terakhir adalah produksi buku yang masih kurang. Hal ini dipicu karena royalti yang diterima rendah, insentif bagi produsen buku yang belum adil sehingga berdampak pada belum berkembangnya penerbit.
Mengomentari karakter milenial Indonesia, Ledia melihatnya sebagai generasi yang memiliki percaya diri yang tinggi dan berani mengungkapkan pendapat di muka publik, berpikir out of the box, kaya akan gagasan, mudah bersosialisasi terutama dengan komunitasnya, dan cakap menguasai teknologi, terlebih di media sosial dan internet.
â€œBagi generasi milenial, kemampuan berliterasi digital amat penting karena menjaga mereka untuk terus berpikir kreatif,â€ tambah Ledia.
Sementara itu, Duta Baca Provinsi Jawa Barat Salbia Salsabila Mulki memahami bahwa tugas mengajak orang untuk membiasakan membaca itu sulit. Contohnya, di dunia akademisi, kebiasaan membaca baru akan dilakukan ketika mendapat tugas kuliah.
â€œIstilahnya the power of kepepet,â€ Salsa berseloroh.
Salsa meyakin bahwa kemampuan literasi yang baik tidak sekedar baca dan tulis. Karena jika hanya kedua faktor yang menjadi parameter, maka tidak heran informasi yang masih sumir (hoaks) mudah diterima masyarakat.
Dara yang masih duduk di bangku kuliah ini pun menyarankan untuk bisa menjadi generasi yang literat, jalan satu-satunya adalah dengan gemar membaca. â€œBangsa yang memiliki tingkat literasi yang tinggi akan menjadi bangsa yang disegani,â€ imbuh dara manis ini.
Untuk menyiapkan generasi literasi, perlu menggunakan pendekatan literasi yang milenial lakoni dalam keseharian, seperti memfasilitasi bahan bacaan yang sesuai dengan perkembangan zaman (relate), menyediakan bahan bacaan yang beragam dan diperlukan, melakukan ekspose berbagai aksi literasi dari berbagai pelosok negeri, serta memfasilitasi ruang-ruang diskusi.
â€œLiterasi akan selalu menjadi pondasi kokoh kehidupan, meski berevolusi sejalan dengan perkembangan zaman,â€ ucap Salsa.
Narasumber lainnya, Kepala Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Jawa Barat Ahmad Hadadi mengatakan untuk menghasilkan manusia yang berbudaya haruslah melek literasi. Upaya yang dibangun pihaknya demi mewujudkan SDM Juara Lahir Batin, pihaknya menyusun tiga langkah membangun generasi literasi.
Pertama, mencanangkan gerakan literasi sekolah sebagai upaya menumbuhkan budi pekerti siswa. Kedua, menunjuk Duta Baca sebagai simbol inspirasi terutama bagi kalangan remaja dan anak-anak sehingga memberikan efek kebanggaan serta citra baik terhadap perpustakaan. Dan ketiga, menggalakkan program West Java Leaderâ€™s Reading Challenge bekerja sama dengan The Crown in Right of the State of South Australia tentang dunia pendidikan. Tujuan dari program ini adalah untuk meningkatkan daya nalar siswa menjadi lebih baikÂ  melalui kegemaran membaca sehingga menumbuhkan karakter positif siswa. Â Â 
â€œUntuk program unggulan perpustakaan di Jawa Barat, kami memiliki â€˜Candilâ€™ kepanjangan Baca Dina Digital Library, semacam aplikasi buku digital, dan â€˜Makan Jengkolâ€™, kepanjangan dari Mari Antar Jemput Buku Dengan Kolaborasi. Program Makan Jengkol ini merupakan hasil kerja sama Dispusipda Jawa Barat dengan penyedia layanan antarjemput aplikasi, Grab,â€ imbuh Ahmad.
Â 
Reportase : Hartoyo Darmawan, Wara Merdekawati, Rizki Agum Gumilar
Fotografer : Raditya Purnama

Webinar Literasi Digital Bagi Milenial : Literasi Digital Amat Penting Buat Generasi Milenial

KOORDINASI DAN ADVOKASI DENGAN MITRA JEJARING MITRA INDONESIA ONE SEARCH DI SUMATERA SELATAN TAHUN ANGGARAN 2023 

<span style="font-size: 12pt; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Salemba, Jakarta -<span style="font-size: 12pt; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Perkembangan otak dan organ vital anak mencapai puncaknya pada periode emas Seribu Hari Pertama Kehidupan (1000 HPK). Di masa krusial ini, sangat penting membangun kesadaran bahwa kualitas manusia itu berangkat dari keluarga.
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Pernyataan tersebut disampaikan oleh Deputi Bidang Pengembangan Sumber Daya Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas) Adin Bondar dalam kegiatan sosialisasi bertajuk "Penguatan Literasi Keluarga sejak Dini dengan Membaca Nyaring" pada Jumat (31/5/2024).&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Kegiatan yang diadakan oleh Perpusnas berkolaborasi dengan Dharma Wanita Persatuan (DWP) Perpusnas dan The Asia Foundation di Ruang Teater Perpusnas, Salemba, Jakarta Pusat, bertujuan meningkatkan kesadaran dan pengetahuan orang tua tentang pentingnya literasi bagi anak sejak usia dini.
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Ia mengungkapkan bahwa metode yang baik dalam penguatan literasi ini melalui membaca nyaring. Selaras dengan target pembangunan nasional 2020-2024, prioritas Perpusnas yakni pembangunan revolusi mental dan pemajuan kebudayaan, salah satu wujudnya meliputi terselenggaranya kegiatan ini.
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Lebih lanjut, ia menjelaskan, berdasarkan penelitian studi yang melibatkan 2.581 keluarga dengan status ekonomi-sosial rendah, menunjukkan bahwa anak yang dibacakan cerita setiap hari mampu memengaruhi perkembangan keterampilan berpikir dan berbahasa yang lebih baik di usia tiga tahun.
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&ldquo;Pada usia dini, ada jutaan sel otak yang berkembang, ini membutuhkan stimulus supaya otak bisa berkembang dengan baik. Sehingga ketika dewasa pun, memiliki motorik yang kuat dan berbahasa yang baik karena sudah dikenalkan kecakapan komunikasi sejak dini melalui membaca nyaring,&rdquo; jelasnya.&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Pendiri Reading Bugs Roosie Setiawan mengaku bahwa membaca nyaring merupakan salah satu cara efektif untuk memberikan stimulasi tersebut. Dia menekankan, kemampuan yang acapkali tertinggal adalah kemampuan linguistik.&nbsp;&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">"Padahal penting untuk mengungkapkan apa yang ada di pikiran anak dan menerima instruksi-instruksi yang diterima dari eksternal. Semua intruksi itu menggunakan bahasa," ujarnya.
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Oleh karena itu, Roosie memaparkan materi tentang pentingnya literasi sejak dini melalui membaca nyaring, manfaat membaca nyaring, dan model-model untuk membacakan buku dengan menarik bagi anak.&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Sementara itu, Ketua DWP Perpusnas Teti Herawaty menegaskan DWP Perpusnas berkomitmen untuk terus mendorong literasi keluarga sejak dini. &ldquo;Melalui program DWP Perpusnas ini, kami berharap kegiatan ini dapat membantu para orang tua dalam memahami pentingnya literasi dan memberikan stimulasi yang tepat bagi anak-anak mereka,&rdquo; paparnya.
<span style="font-size: 12pt; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Tidak hanya itu, Perpusnas mengajak seluruh orang tua untuk menjadikan membaca nyaring sebagai kebiasaan dalam keluarga. &ldquo;Membaca nyaring tidak hanya bermanfaat bagi anak, tetapi juga dapat menjadi momen <span style="font-size: 12pt; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: italic; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">bonding<span style="font-size: 12pt; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: 400; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> yang menyenangkan antara orang tua dan anak,&rdquo; pungkasnya.&nbsp;
&nbsp;
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Reporter: Alditta Khoirun Nisa
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Dokumentasi: Prakas / Aditya Irfan
<span style="font-size: 12pt; font-family: 'trebuchet ms', geneva; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">&nbsp;

Literasi Sejak Dini Kunci Optimalkan Tumbuh Kembang Anak

Medan Merdeka Selatan, Jakarta &ndash; Presiden Terpilih International Federation of Library Association (IFLA), Vicki McDonald terkesan dengan program-program yang dilakukan oleh Perpustakaan Nasional (Perpusnas).
Menurutnya, program transformasi perpustakaan berbasis inklusi sosial benar-benar dapat memenuhi kebutuhan sosial masyarakat.
"Dan saya di sini melihat, program tersebut benar untuk fokus memastikan dapat memberi peluang dengan hasil ekonomi anggota masyarakat. Selain itu juga sebagai bentuk tekad yang sangat kuat untuk meningkatkan literasi di Indonesia," ungkap Vicki dalam kunjungannya ke Perpusnas pada Jumat, (11/11/2022).
Lebih lanjut Vicki menjelaskan, bahwa dengan adanya program tersebut perpustakaan dapat diakui memiliki peran penting dalam masyarakat. Sehingga perpustakaan tidak hanya berperan di dalam bidang pendidikan saja.
"Jadi saya dapat melihat bahwa program penting ini penting untuk masyarakat dan dapat dilakukan lebih banyak lagi. Merupakan kesempatan yang sangat fantastis untuk berada di sini dan melihat secara langsung karya-karya yang ada di Indonesia," lanjut Vicki.
Dia berharap dapat bekerja sama dengan Perpusnas untuk merepresentasikan Indonesia dalam kancah IFLA. "Kami sangat menantikan untuk berkolaborasi tetapi juga tertarik untuk bicara tentang inklusi sosial," harapnya.
Kepala Perpusnas Muhammad Syarif Bando menyampaikan, program transformasi perpustakaan inklusi sosial sudah dilakukan hingga ke desa-desa.
"Kita sudah tidak lagi menjadikan Perpustakaan Nasional sebagai pusat deposit dan repositori tetapi kami punya prinsip untuk mentransformasikan ilmu yang ada di perpustakaan kepada masyarakat," ungkapnya.
Dalam strategi inklusi sosial, lanjutnya, perlu perencanaan yang matang, semua aksi yang dilakukan harus melibatkan pemerintah di tingkat Provinsi, Kabupaten/Kota, para akademisi, praktisi, maupun ilmuwan.
"Lantas tugas Perpusnas dan perpustakaan di daerah menyiapkan buku-buku ilmu terapan dan lifeskill. Tetapi tidak cukup dengan itu, perlu ditindaklanjuti dengan pelatihan," jelasnya.
Sementara itu, Pustakawan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Gunung Kidul Agung Wibowo, berkisah kegiatan perpustakaan berbasis inklusi sosial dengan menyelenggarakan berbagai kegiatan di bidang ekonomi, misalnya dengan pelatihan pembuatan keripik pisang, hingga membatik.
"Tidak hanya kegiatan untuk meningkatkan ekonomi, tetapi kami juga menyelenggarakan kegiatan untuk meningkatkan kemampuan masyarakat, seperti pelajaran menulis hingga English Club," terang Agung.
Pegiat Literasi, Rodinatun pun membagikan pengalamannya yang hidup dari kerajinan sampah yang merupakan hasil dari membaca buku di perpustakaan.
&nbsp;"Hidup saya menjadi lebih baik setelah membaca buku tentang pemanfaatan sampah. Dari bacaan itu saya praktekkan dan Alhamdulillah dapat menambah penghasilan keluarga," ungkapnya.
Pada kunjungannya, Vicki McDonald pun berkesempatan mengunjungi layanan anak dan lansia&amp;disablitias. Tak hanya itu, Presiden IFLA Terpilih tahun 2022-2023 ini juga membuat kartu anggota kehormatan.
&nbsp;
Reporter: Wara Merdekawati Dokumentasi: Ahmad Kemal Nasution

Presiden IFLA Kagumi Program Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial

<span style="box-sizing: border-box; font-weight: bolder; color: #495057; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, 'Helvetica Neue', Arial, 'Noto Sans', sans-serif, 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', 'Segoe UI Symbol', 'Noto Color Emoji'; font-size: 14.08px; background-color: #ffffff;">Penyusunan Rencana Strategis Perpustakaan Nasional 2025-2029 (Diskusi Kelompok Terpumpun - Wilayah Jawa)

Penyusunan Rencana Strategis Perpustakaan Nasional 2025-2029 (Diskusi Kelompok Terpumpun - Wilayah Jawa)

Berita

Penyusunan Rencana Strategis Perpustakaan Nasional 2025-2029 (Diskusi Kelompok Terpumpun - Wilayah Jawa)

Pencarian

Berita Lainnya

Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial Targetkan 514 Kabupaten/Kota Â

Rakernis Deputi I Perpusnas : Perpustakaan Harus Lakukan Kompetensi Inovasi Pelayanan Publik

Webinar Literasi Digital Bagi Milenial : Literasi Digital Amat Penting Buat Generasi Milenial

KOORDINASI DAN ADVOKASI DENGAN MITRA JEJARING MITRA INDONESIA ONE SEARCH DI SUMATERA SELATAN TAHUN ANGGARAN 2023

Literasi Sejak Dini Kunci Optimalkan Tumbuh Kembang Anak

Presiden IFLA Kagumi Program Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial